Vol. 8 No. 1 (2020): Dossiê: Gênero, Sexualidade e Trabalho Docente

Expediente

• Expediente

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11863

  Joanalira Corpes Magalhães

  1-4

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• Apresentação

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11860

  Maria Cláudia Dal’Igna, Renata Porcher Scherer

  5-6

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Entrevista

• Entrevista

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11859

  Claudia Pereira Vianna

  7-24

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Dossiê: Gênero, sexualidade e trabalho docente

• TRABALHO DOCENTE NO BRASIL: DA FEMINIZAÇÃO DO MAGISTÉRIO PARA A DESFEMINIZAÇÃO DA DOCÊNCIA

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11803

  Maria Cláudia Dal'Igna, Renata Porcher Scherer

  25-47

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• ENUNCIAÇÕES SOBRE GÊNERO NA EDUCAÇÃO INFANTIL EM TEMPOS DE CONSERVADORISMO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11442

  Mariane de Almeida Bahiana, Leandro Teofilo de Brito, Michele Pereira de Souza da Fonseca

  48-69

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• “IDEOLOGIA DE GÊNERO” E ESCOLA SEM PARTIDO: DESAFIOS DO ENSINO DA SOCIOLOGIA NA POLÍTICA BRASILEIRA A PARTIR DOS EMBATES HEGEMÔNICOS EM TORNO DA EDUCAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11393

  Silas Veloso de Paula Silva, Isabella Costa Alves Nara, Fernanda Gueiros Vidal Barreto

  70-95

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• O TRABALHO DOCENTE E AS QUESTÕES DE GÊNERO NAS AULAS DE EDUCAÇÃO FÍSICA DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS NO NORTE DE MINAS GERAIS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11247

  Amanda Emanuele Pereira Gonçalves, Carla Chagas Ramalho, José de Andrade Matos Sobrinho

  96-126

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• QUANDO HÁ CENSURA EM ARTE CONTEMPORÂNEA: REFLEXÕES SOBRE A ARTE-EDUCAÇÃO NUMA PERSPECTIVA ANTIDISCRIMINATÓRIA

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11206

  Juliana Salles de Siqueira

  127-143

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• DIREITOS HUMANOS NA BASE NACIONAL COMUM CURRICULAR: RESISTÊNCIAS PARA O TRABALHO DOCENTE

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11443

  Constantina Xavier Filha

  144-161

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• AS (IM)POSSIBILIDADES DO TRABALHO COM DIVERSIDADE DE GÊNERO E SEXUAL NA ESCOLA APÓS UM CURSO DE FORMAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11436

  Beatriz Rodrigues Lino dos Santos, Marcos Lopes de Souza

  162-189

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• EDUCAÇÃO SEXUAL NA EDUCAÇÃO INCLUSIVA: ATITUDES DE PROFESSORES DIANTE DE SITUAÇÕES PROJETIVAS ENVOLVENDO COMPORTAMENTOS SEXUAIS DE ALUNOS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11307

  Ana Claudia Bortolozzi, Teresa Vilaça

  190-211

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• EDUCAÇÃO SEXUAL VAI AO CARIRI CEARENSE: ABORDAGENS E PROBLEMATIZAÇÕES NOS CURRÍCULOS ESCOLARES

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11350

  Elaine de Jesus Souza, Eugerbia Paula da Rocha

  212-237

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• SEXUALIDADE NA SALA DE AULA: VISÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL NO MUNICÍPIO DE DOM PEDRITO - RS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11186

  Fernando Albuquerque Luz, Leci Kaufmann

  238-258

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• ABORDAGENS E PRÁTICAS LGBTQ INCLUSIVAS NAS ESCOLAS EM PORTUGAL: ENTRE A MARGINALIZAÇÃO, A DESORIENTAÇÃO E O ASSIMILACIONISMO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11402

  Hugo Santos

  259- 283

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• MARCAS DE UMA CULTURA LESBOFÓBICA EM NARRATIVAS DE DOCENTES LÉSBICAS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11398

  Camila Bonin Liebgott, Raquel Weiss

  284-310

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• FORMAÇÃO DE MASCULINIDADES: ANÁLISE DAS RELAÇÕES PRESENTES EM UMA TURMA DE ESCOLA PÚBLICA

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11426

  Carol Corso von Eye, Heloísa Junqueira

  311-338

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• AÇÃO DOCENTE E O DIÁLOGO INADIÁVEL SOBRE A DIVERSIDADE NA OBRA “A CONVERSA SOBRE GÊNERO NA ESCOLA”, DE MARCOS RIBEIRO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11342

  Edimauro Ramos

  339-352

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Diversidade em Debate

• “A GENTE SE CUIDA, MAS NÃO CONTA PRA NINGUÉM”: UMA ANÁLISE SOBRE AS MASCULINIDADES EM UM FILME PUBLICITÁRIO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.9680

  Guilherme Gomes dos Santos, Ricardo Desidério da Silva

  353-370

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• MANEIRAS OUTRAS DE SE VER E DE VER O OUTRO: RELAÇÕES DE GÊNERO NO SEGUNDO ANO NAS ETAPAS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL EM UMA ESCOLA PÚBLICA DE CAMPO GRANDE, MS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11425

  Cristiane Pereira Lima, Léia Teixeira Lacerda

  371-399

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• IDEOLOGIA DE GÊNERO E SEUS SENTIDOS: EMBATES HEGEMÔNICOS ACERCA DO ENSINO E DISCUSSÃO DE GÊNERO NA EDUCAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.10914

  Silas Veloso de Paula Silva

  400-426

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• GÊNERO E SEXUALIDADE NA EDUCAÇÃO BRASILEIRA EM TEMPOS DE MOVIMENTO ESCOLA SEM PARTIDO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11160

  Ramon Roberto de Jesus Barroso, Lana Claudia Macedo da Silva

  427-451

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Cotidiano da Escola

• “CHAMEI OS DOIS E PERGUNTEI ABERTAMENTE, QUEM ERA O PAI E QUEM ERA A MÃE”: HOMOPARENTALIDADE, DOCÊNCIA E EDUCAÇÃO INFANTIL

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11310

  André Morando, Nadia Geisa Silveira de Souza, Paloma Nascimento dos Santos

  452-472

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• MEMÓRIAS DE UMA CRIANÇA VIADA, REFLEXÕES DE UM PROFESSOR GAY: UM DEBATE SOBRE MASCULINIDADES HEGEMÔNICAS NO ESPAÇO ESCOLAR

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.9792

  Felipe Aurélio Euzébio

  473-491

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• “QUEBRANDO O GELO”: UTILIZAÇÃO DA CAIXA DE PERGUNTAS NA EDUCAÇÃO SEXUAL ESCOLAR DESCRITA POR UMA PESQUISA PARTICIPANTE

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11052

  Lucas Aparecido Vizentim, Débora Raquel da Costa Milani

  492-506

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• MACHISMO E ESTEREÓTIPOS DE GÊNERO: ANÁLISES DE UMA INTERVENÇÃO NA DISCIPLINA DE BIOLOGIA NO ENSINO MÉDIO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11345

  Ana Carolina Favero, Larissa Izabelli Link da Silva, Joana Tatiele de Carvalho, Rúbia Emmel, Alexandre José Krul

  507-528

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• QUEM PODE SER MERIDA? ESTRATÉGIAS PARA A EDUCAÇÃO DE GÊNERO E O EMPODERAMENTO FEMININO: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11411

  Jean Pablo Guimarães Rossi, Marcieli Babinski

  529-544

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• PAIXÃO E DÚVIDAS: UM RELATO DAS ANGÚSTIAS VIVIDAS NA EDUCAÇÃO INFANTIL AO SE FALAR EM GÊNERO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11416

  Isis Marques Potes

  545-558

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Espaços Educativos

• CORPO, GÊNERO, ENVELHECIMENTO E CULTURA VISUAL: a dança abrindo as fronteiras entre o possível e o inimaginável.

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11209

  Anderson José de Oliveira, Neil Franco, Nayara Rios Cunha Salvador

  559-576

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• ESCOLA, GÊNERO E ABJEÇÃO: DESDOBRAMENTOS A PARTIR DA ALEGORIA NA ANIMAÇÃO X-MEN EVOLUTION

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v8i1.11366

  Marco Aurélio de Carvalho, Paulo Rennes Marçal Ribeiro

  577-593

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