v. 11 n. 2 (2023): Dossiê: Diversidade, gênero e sexualidade nas práticas corporais e esportivas

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Publicado: 26-01-2024

Expediente

  • Expediente

    Joanalira Corpes Magalhães
    1-4
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16613

Dossiê: Diversidade, gênero e sexualidade nas práticas corporais e esportivas

  • Apresentação Dossiê Diversidade, gênero e sexualidade nas práticas corporais e esportivas

    Silvana Vilodre Goellner, André Luiz dos Santos Silva, Angelita Alice Jaeger
    5-6
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16597

  • Entrevista com Bernardo Gonzales

    Silvana Villodre Goellner, Andre Luiz dos Santos Silva, Angelita Alice Jaeger
    7-20
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16588

  • Entre mandatos adultos y patriarcales Prácticas corporales de infancias y adolescencias en un barrio socio segregado de córdoba

    Gisela Fabiana Brochero, Florencia María Páez
    21-49
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16021

  • Sexualidade nas aulas de educação física Percepções de professores/as e alunos/as

    Mareli Eliane Graupe, Joselaine Antunes Pereira, Antonio Celio de Moraes
    50-74
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16027

  • A primeira preparadora física do futebol brasileiro Uma história para ser (re)conhecida

    Leonardo Costa da Cunha, Luiz Carlos Rigo
    75-106
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16049

  • Produção de masculinidades e futebolistas Etnografia da paisagem varzeana de São Paulo (SP)

    Enrico Spaggiari
    107-132
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16097

  • Dança, capoeira e interseccionalidade Relatos autoetnográficos e desafios político-pedagógicos

    Vitor Hugo Marani, Ábia Lima de França
    133-157
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16108

  • Produções e saberes sobre gênero e sexualidade na formação inicial Em discussão o grupo pet educação física

    Matheus Bezerra de Souza, Sandra Novais Sousa
    158-183
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16119

  • Uma atividade constrassexual interdisciplinar Aulas de biologia e educação física como espaços para repensar sexo/gênero

    Carolina Moraes Martins de Barros, Maíra Batistoni e Silva
    184-211
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16121

  • Corpos que performam futebóis “roda de conversa sobre mulheres no futebol e jogos de futebol" com os anos finais do ensino fundamental da Escola Estadual Abya Yala

    Karoline Hachler Ricardo, Ândrea Tragino Plotegher, Andressa Hartmann
    212-238
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16122

  • Os homens no balé clássico profissional capixaba O que podemos falar sobre?

    Taru Souza de Oliveira, Ileana Wenetz
    239-265
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16123

  • Corpo-território, gênero e deficiência Experiências e atravessamentos na campanha #écapacitismoquando...”

    Layla Gabriele Shasta Rodrigues de Oliveira, Renata Pitombo
    266-294
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16127

  • Diferentes sentidos para uma mesma paixão Negociações de gênero das mulheres no skate

    Silvia Urra, Bruna Saurin Silva, Mariana Zuaneti Martins
    295-327

  • Entre o silêncio e a fala Ex-atletas não heteronormativos e o currículo de masculinidade do futebol

    Gustavo Andrada Bandeira
    328-351
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16133

  • Corpo, gênero e agência Uma análise a partir do skate e do surfe femininos em Aracaju, Sergipe

    Letícia Oliveira Feijão Galvão
    352-379
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16177

  • Violência doméstica contra lutadoras Uma análise das discussões públicas do caso Mackenzie Dern

    Fernanda Mudesto Passos, Ana Carolina Vimieiro
    380-411
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16138

  • Performatizações da linguagem para queer(cuir)izar as masculinidades no voleibol

    Leandro Teofilo de Brito
    412-434
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16141

  • Desestabilização da configuração esportiva contemporânea relacionada à participação de atletas transgênero O ‘caso tifanny’ e suas tensões

    Flávio Py Mariante Neto, Ariane Corrêa Pacheco, Adrielle Chiesa Gaio, Daniel Giordani Vasques
    435-457
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15899

  • Educação física e gênero Algumas reflexões a partir do discurso das crianças

    Vandelma Silva Oliveira Rios, Christiane Garcia Macedo, Bruno de Oliveira e Silva
    458-482
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15849

  • Dança, gênero e sexualidade Integrantes do grupo Brabies constituindo suas subjetividades

    Jeanne Corrêa Vieira, Anderson Ferrari, Roney Polato de Castro
    483-505
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15839

Diversidade em Debate

  • Profissionais da psicologia no acolhimento de mulheres em situação de violência Estudo de revisão sistemática

    Milena Cianci Buck, Isabela Tamaki Otani, Brenda Sayuri Tanaka, Ana Claudia Bortolozzi
    506-534
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.14957

  • Joana e Sofia resistem às normas de gênero A literatura infantil como um currículo para fabulação, criação de possíveis e sujeitos outros

    Anália da Silva Vieira, Danilo Araújo de Oliveira
    535-559
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16074

  • Educação inclusiva e a relação família-escola Um panorama de duas décadas de produção de conhecimento

    Adonis da Silva Tomé, Ida Carneiro Martins, Roberto Gimenez
    560-588
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15737

  • ‘Q’ de quilombola? Negação simbólica na escola dos remanescentes do quilombo morro alto (RS)?

    Ana Rita Machado dos Santos, Maria Cristina Schefer
    589-612
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15786

  • Avanço e radicalização de projetos homotransfóbicos no congresso nacional brasileiro O cis-hétero-terrorismo na educação escolar e familiar de crianças e adolescentes

    Vitor Nunes Lages
    613-644
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15897

  • O papel da psicologia no processo transexualizador do sus Desafios e impactos sofridos por pessoas transexuais

    Diogo Fagundes Pereira, Lais Ferreira Simas
    645-668
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15923

  • Mulheres e sociobiodiversidade do cerrado mato-grossense Raízes que sustentam a vida e o modo de ser e viver de um povo

    Ana de Campos, Maria Aparecida Rezende
    669-688
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15945

  • Os pré-vestibulares para pessoas trans* e a construção de um espaço seguro

    Jeferson Reis Santos
    689-716
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15950

  • Repercussões no curso de vida de mulheres adultas que vivenciaram o abuso sexual na infância

    Maria de Nazare Sousa Gomes Castro, Joaquim Ribeiro
    717-739
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.16013

  • A veiculação e produção de informações sobre violência sexual contra crianças em jornais digitais de mato grosso do sul

    Gislaine Domingos da Silva, Constantina Xavier Filha
    740-770
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.12682

Espaços Educativos

  • Diversidade de gênero e presença do tema em animes: relatos de estudantes do interior do amazonas

    Fernando Albuquerque Luz, Nelcilane Nogueira da Silva
    771-787
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15794

  • Histórias, memórias e inquietações que transformam O empoderamento feminino de um grupo de mulheres

    Roberta Soares Cornely, Sandra Monteiro Lemos
    788-805
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15832

  • Racismo na literatura infantil A representação da história e cultura afro-brasileira no livro abecê da liberdade

    Larissa Borges dos Santos Correia, Lucas Ribeiro Campos
    806-824
    DOI: https://doi.org/10.14295/de.v11i2.15369