Vol. 30 Núm. 4 (2025): Dossiê Ecopedagogias - Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

Publicado: 2026-01-27

Editorial

• Editorial

  Roberta Avila Pereira, Maria Eduarda dos Santos de Sá da Silva, Marta Bonow Rodrigues

  1-17

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20770

Dossiê: "Ecopedagogias em diálogos temáticos e epistemológicos"

• Ensaio sobre (RE)fundamentação da Ecopedagogia Oikos, Physis e Paideia

  Ana Maria de Oliveira Pereira, Ivo Dickmann

  1-13

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20723

• Ecopedagogia latino-americana políticas públicas, práxis libertadora e integração ecológica

  Ariadne Magalhães Carneiro

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20267

• Ecopedagogía y Educación Rural diálogos y caminos hacia otra sociedad posible

  Ângelo Rodrigues de Carvalho

  1-19

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20257

• Práticas educativas ambientais na abordagem da ecopedagogia uma análise do Projeto Reino da Vida Sustentável

  Carla Renata Santos, Silmara Alessi Guebur Roehrig , Josmaria Lopes de Morais

  1-18

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20276

• Práticas Ecopedagógicas na Formação de Professores/as

  Fabiane Carbonari Menegussi, Ana Maria de Oliveira Pereira

  1-17

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20324

• Espacio Colectivo de ObservAción (ECO) ciclos de ideación y construcción de un territorio ecopedagógico

  Yayenca Yllas, Lourdes Fernandez Quintas , Marcelo Borges Rocha

  1-25

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20266

• Ecopedagogía y personas con discapacidad: una visión de la educación inclusiva

  Maria Cristina Barbosa Mendes, Ruth Maria Mariani Braz, Sérgio Crespo Coelho da Silva Pinto

  1-18

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20284

• La Ecopedagogía en el contexto de la crisis global: contribuciones a la sostenibilidad integrada contribuições para a sustentabilidade integrada

  Dirceu Benincá

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20296

• Educación y Desarrollo Humano en el Antropoceno Un diálogo intercultural entre los paradigmas de la ecoformación, la ecopedagogía y el bienvivir

  Cátia Alves Constante, Carlos Renato Carola

  1-23

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20259

• El juego Misión de la Ecopedagogía: de la naturalización de la explotación a través de lo lúdico a la emergencia de una ecopedagogía del cuidado da naturalização da exploração pelo lúdico à emergência de uma Ecopedagogia do cuidado

  Alex Reblim Braun, Leonardo Bis dos Santos

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20278

• Metodologías pedagógicas activas y Ecopedagogía interfaces entre o Desenho Universal para a Aprendizagem e o ambiente escolar inclusivo

  Juliana Christiny Mello da Silva, Paula de Castro Brasil, Sylvia Meimaridou Rola

  1-26

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20290

• Geografia das existências, resistências e Ecopedagogia as vulnerabilidades dos pescadores e catadores de caranguejos na Baía de Guanabara e Sepetiba, Baixada Fluminense/RJ, Brasil

  Patricia de Oliveira Plácido, Edileuza Dias de Queiroz

  1-22

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20348

• Agroecologia e Ecopedagogia na Construção de Sistemas Alimentares Saudáveis e Sustentáveis em Macaé-RJ

  Cinara Costa de Oliveira, Taís Exposito Filgueiras, Rafael Nogueira Costa

  1-20

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20286

• Ecopedagogía: caminos para la formación de sujetos ecológicos y ciudadanía planetaria caminhos para a formação de sujeitos ecológicos e cidadania planetária

  Vitória Regina Casagrande Viel, Louisa Carla Farina Schoter, Sandra Lilian Silveira Grohe

  1-18

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20302

• Ecopedagogía y Unidades de Conservación: potencialidades para prácticas educativas desde la perspectiva de un docente de Educación Básica potencialidades para práticas educativas sob a perspectiva de docente da Educação Básica

  Alanza Zanini, Marcelo Rocha Borges, Amanda Pimentel Berk de Queiroz

  1-21

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20264

• Ecopedagogía e Interdisciplinariedad Prácticas formativas en la Educación Profesional y Tecnológica del CEFET-RJ

  Tamiris Batista Diniz, Guilherme Preato Guimarães

  1-15

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20291

• Ecopedagogia e formação de professores desafios e oportunidades

  Fernanda Patrícia Schoeninger, Ivo Dickmann, Anelize Queiroz Amaral

  1-22

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20390

• A formação de valores ecológicos na infância um diálogo entre ecopedagogia e psicologia cultural

  Keila Rossana Chaves Costa, Angela Uchoa Branco

  1-24

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20281

• A rua, a praia e a mata como espaços sagrados ecopedagogia, afroteologia e natureza

  Hendrix Silveira

  1-22

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20245

• Ecopedagogía y Pueblos Indígenas de la Amazonía Cosmovisiones y Saberes Ancestrales como Praxis de Sostenibilidad

  Douglas Aparecido Bueno, Amauri Napakobá Suruí, Luana Gathi Ká Sebirop Rodrigues da Silva Gavião

  1-28

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20225

• Ecopedagogia e Teoria da Complexidade Moriniana: articulações para um paradigma educacional frente às emergências socioambientais

  Ananda Nasai Machado de Oliveira, Suelen Bomfim Nobre

  1-26

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20288

• Ecopedagogia das cheias saberes construídos e a reinvenção da convivência pantaneira em diálogo com o construcionismo social

  George Moraes De Luiz

  1-22

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20272

• Princípios da Ecopedagogia e da Ambientalização Curricular cartografias para sustentabilidade

  Ariél Philippi Machado, Neila Schulz Reiser, Rudolf von Sinner

  1-15

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20230

Artigos

• Percepciones y prácticas de Educación Ambiental en una escuela secundaria, Fortaleza - Ceará.

  Simone de Sousa Viana, Dayana Melo Torres

  1-18

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.17779

• Environmental education for fire prevention in the world A literature review

  Alex Mota Dos Santos, Carlos Fabricio Assunção da Silva, Elaine Barbosa da Silva

  1-25

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18560

• Por una Paideia para el Antropoceno – Reflecciones acerca de Educación Ambiental Reflexões sobre Educação Ambiental

  Gabriel Guedes Rossatti

  1-25

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18633

• Fatores associados às preocupações com as mudanças climáticas em adolescentes uma revisão sistemática

  Suzana Oliveira Santos, Michael Pereira da Silva, Leandro Quadro Corrêa

  1-25

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19289

• Educação ambiental em escola ribeirinha e suas relações com as vivências da comunidade rural (Maués – Amazonas)

  Valdelson Damascena, Francimara Costa, Cloves Pereira

  1-26

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19226

• Educación Ambiental y Cambio Climático en América del Sur Impactos y factores que influyen

  Valdenio Mendes de Souza, Edvânia Antunes da Silva, José Adércio Leite Sampaio

  1-25

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18417

• Educación Ambiental Crítica en los últimos años de la Escuela Primaria: cuál es el objetivo del Proyecto Político Pedagógico de una escuela en Carpina-PE o que aponta o Projeto Político Pedagógico de uma escola de Carpina-PE

  Milena Soraya Santos Lins, Ana Lucia Gomes Cavalcanti Neto

  1-23

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18842

• Contribuições do mergulho eu-mundo na formação de profissionais no campo socioambiental

  Rachel Andriollo Trovarelli, Marcos Sorrentino

  1-27

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19497

• Crise climática e educação ambiental a defesa dos direitos da personalidade na lei nº 14.926/2024

  Welington Júnior Jorge Manzato, Marcelo Negri Soares, Luiz Fernando de Andrade Vidoto

  1-23

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18473

• La importância de uma Escuela Agrícola em el fortalecimento de la Agroecología em Cabo Frio - Rio de Janeiro

  Flávia Targa Martins, Carlos José Saldanha Machado, Rodrigo Machado Vilani

  1-26

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18172

• Pistas de resistencia caminos hacia una educación antiespecista

  Tatiane Carijio Zucchetti, Vânia Alves Martins Chaigar

  1-18

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19817

• Educação Ambiental e Resíduos Sólidos O saber ecológico na consolidação das associações de catadores como espaços educadores

  José Augusto de Araújo Pires da Luz, Bruno Rangel Capilé de Souza

  1-24

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.16174

• Práticas do Ensino de Solos e Botânica no Ensino Fundamental – Anos Iniciais contribuições para a Política de Educação para o Meio Ambiente, Sustentabilidade e Clima em Escolas Públicas do Pará

  Julian Islan Martins Rodrigues, Dyana Joy dos Santos Fonseca

  1-24

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19271

• A Alameda Sandra Alvim como objeto de estudo da educação ambiental análise socioambiental do bairro do Recreio dos Bandeirantes, Rio de Janeiro, RJ, Brasil

  Ighor Vasques Guedes, Michaele Alvim Milward-de-Azevedo

  1-24

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.18481

• Actividades Prácticas de Química Experimental relacionadas con el ODS 12 experimentais no Ensino Médio

  Fábio Luiz Seribeli

  1-23

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  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.16522

• Conexões ecofeministas entre arte contemporânea, natureza e maternidades

  Marina Calixto-Cunha, Ana Clara Fróis, Daniela Franco Carvalho

  1-18

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19812

• Reflexiones sobre ludicidad en la Educación Ambiental durante la pandemia a partir del proyecto de extensión “Lo lúdico en la Educación Ambiental” relatos de experiências formativas em ação extensionista

  Sandra de Souza Alves, Mônica Fernandes Rodrigues Duhart, Ana Carolina Sabino dos Santos

  1-19

  • PDF (Português (Brasil))

  DOI: https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19166