Ecosistema Prado
una acción inclusiva de arte y educación para el desarrollo sostenible en el Museo del Prado
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.19231Palabras clave:
Desarrollo sostenible, Acción por el clima, Educación ambiental en museos, Inclusión, Museo del PradoResumen
Este artículo presenta el proyecto Ecosistema Prado, diseñado desde el Área de Educación del Museo del Prado en el marco de su programa Prado Inclusivo. El sector cultural está exhortado a dar una respuesta a la actual crisis climática y ambiental, contribuyendo a implementar los Objetivos de Desarrollo Sostenible de la Agenda 2030. La Investigación Basada en las Artes y la teoría ecofeminista sirven de marcos conceptuales para desarrollar un proyecto de Educación para el Desarrollo Sostenible que pueda ofrecer alternativas para articular los modos en que las prácticas artísticas reflexivas pueden actuar como agentes de cambio en la situación actual. En el artículo se desarrollan toda una serie de diálogos que se activan al poner en contacto una cuidada selección de obras del Museo del Prado con el público asistente y con creaciones contemporáneas, actualizando así las interpretaciones y narrativas de estas obras desde una perspectiva conservacionista y sostenible.
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