A Revista Ambiente & Educação comunica a prorrogação do prazo para a submissão de artigos no dossiê “Educação Ambiental pós-colonial e comunidades tradicionais”. A nova data final para submissão é 30/06/2021.
Esperamos a contribuição de todos.
Saiba mais sobre Prorrogada submissão para dossiê "Educação Ambiental pós-colonial e comunidades tradicionais"A Revista Ambiente & Educação, vinculada ao Programa de Pós-Graduação em Educação Ambiental (PPGEA/FURG), através da sua comissão editorial tomou a decisão de abrir uma chamada para a submissão de artigos sobre a temática “Educação Ambiental e a Pandemia de COVID-19”, com vistas a compor um dossiê a ser publicado no segundo semestre de 2021.
Saiba mais sobre CHAMADA DE ARTIGOS PARA O DOSSIÊ “EDUCAÇÃO AMBIENTAL E A PANDEMIA DE COVID-19”A presente chamada tem por objetivo a convocação de pesquisadoras (es) doutoras(es) atuantes na área de Educação Ambiental para a proposição de dossiês temáticos para os números 1/2022 e 2/2022 da Revista Ambiente & Educação PPGEA-FURG.
Saiba mais sobre Chamada - Propostas de dossiês para 2022CHAMADA DOSSIÊ
Educação Ambiental pós-colonial e comunidades tradicionais
A Ambiente & Educação abre Chamada para o próximo Dossiê!
Saiba mais sobre Chamada Dossiê: Educação Ambiental pós-colonial e comunidades tradicionaisA Equipe Editorial da Ambiente & Educação informa que devido a situação de crise que nos encontramos referente à pandemia de Covid-19, de acordo com as orientações do Ministério da Saúde e da Organização Mundial da Saúde (OMS), e apoiados no memorando circular de número 05/2020 - FURG sobre Plano de Contingência, estamos mantendo nossos trabalhos e encaminhamentos de artigos e publicações em ritmo reduzido e com a rotina de trabalho exclusivamente remota. Optamos por seguir nosso trabalho de maneira responsável com nossos (as) autores e avaliadores (as).
Saiba mais sobre Informativo Revista Ambiente & Educação durante a pandemia de COVID-19Divulgando outras Revistas que aceitam submissões de artigos e trabalhos em Educação Ambiental.
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