El Bosque Nacional de Carajás en Pará y los Jóvenes de la Región –
¿Cómo funciona esta relación?
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v29i2.16172Palabras clave:
Amazonía, Escuelas Públicas, Bosque de Carajás, Representaciones SocialesResumen
Este estudio buscó analizar las representaciones sociales de estudiantes de educación básica de escuelas públicas de la región de Carajás del Bosque Nacional de Carajás. El enfoque adoptado fue descriptivo y cualitativo, basado en la Teoría de las Representaciones Sociales, adoptando un enfoque procedimental. El estudio se realizó con 30 estudiantes de escuelas públicas residentes en el municipio de Parauapebas, en el estado de Pará, durante el año 2023. Para la recolección de datos se adoptó un cuestionario sociodemográfico y una entrevista semiestructurada, que fueron transcritas y analizadas mediante la técnica de triangulación, con apoyo del software Atlas.ti 23. Los resultados indicaron que existe una notable diversidad en las representaciones sociales de FLONA Carajás, revelando desconexión entre los estudiantes y la naturaleza local. La comprensión del bosque varió, mostrando cierto nivel de desconocimiento entre los estudiantes sobre la región, pero con representaciones positivas y preocupaciones ambientales presentes.
Descargas
Citas
BARDIN, Laurence. Análise de Conteúdo. Lisboa: Edições 70, 2016.
BAUER, M. W.; GASKELL, G. Pesquisa qualitativa com texto, imagem e som. Petrópolis: Vozes, 2002.
BEZERRA, Onilda Gomes. O manguezal do Pina: A representação sócio-cultural de uma paisagem. Dissertação (Mestrado em Geografia) - Universidade Federal de Pernambuco, Recife, 2000.
BRASIL. Decreto nº 2.486, de 2 de fevereiro de 1998. Cria a Floresta Nacional de Carajás, no Estado do Pará, e dá outras providências. 1998. Disponível em: https://www.planalto.gov.br/ccivil_03/decreto/d2486.htm. Acesso em: 22 out. 2023.
BRAZOLIN, Sérgio. Integração Urbana e Floresta: perspectivas para a Amazônia in: Cidades sustentáveis e meio ambiente. São Paulo: IPT, 2023
BRUM, Elliane. Banzeiro òkòtó: Uma viagem à Amazônia Centro do Mundo. 1a ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2021. DOI: https://doi.org/10.51359/2525-5223.2020.244542
CARACAS, Luciana Burgarin. Viver e Sentir: Investigando os significados atribuídos aos espaços livres públicos da Rua da Estrela. São Luís / MA. Dissertação (Mestrado em Desenvolvimento Urbano) – Universidade Federal de Pernambuco / MDU, Recife, 2000.
CASCUDO, Luís. Geografia dos Mitos Brasileiros. São Paulo. Ed. Digital, 2012. Disponível em: https://www.pdfdrive.to/book/geografia-dos-mitos-brasileiros. Acesso em 04 de fevereiro de 2025.
CASTRO, Edna. Territórios em Transformação na Amazônia. Belém: NAEA, 2017. Disponível em: https://naea.website/editora-naea/Livros/isbn/978-85-7143-155-3.pdf Acesso em: 04 de fevereiro de 2025.
COIMBRA, José de Á. A. Linguagem e percepção ambiental. In: PHILIPPI JR, A.; ROMÉRO, M. A.; BRUNA, G. C. (Ed.). Curso de Gestão Ambiental. Barueri, São Paulo: Editora Manole, 2004.
FLICK, Uwe. Métodos de pesquisa: introdução à pesquisa qualitativa. 3. ed. Porto Alegre: Artmed, 2009.
JODELET, Denise. Represéntation sociale: phénomènes, concept et théorie. In: MOSCOVICI, S. (org.) Psychologie Sociale. Paris: PUF, 1984.
JODELET, Denise. Représentations sociales: un domaine en expansion. In:
JODELET, Denise (Ed.) Les représentations sociales. Paris: PUF, 1989. Tradução: Tarso Bonilha Mazzotti. Revisão Técnica: Alda Judith Alves Mazzotti. UFRJ- Faculdade de Educação, dez. 1993.
JODELET, Denise. Representações sociais: um domínio em expansão. In:
JODELET, Denise (Org.). As representações sociais. Rio de Janeiro: EdUERJ, 2001.
LENCIONI, Sandra. Região e Geografia. São Paulo: EDUSP, 2003.
MALHEIRO, Bruno. C. P. O que Vale em Carajás? Geografias de exceção e r-existência pelos caminhos do ferro na Amazônia. Tese (Doutorado) Programa de Pós-Graduação em Geografia, Universidade Federal Fluminense. Niterói/RJ: POSGEO/UFF, 2019. Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/28189?show=full. Acesso em: 04 de fevereiro de 2025.
MINAYO, Maria. Cecília. S. & SANCHES, Odélio. Quantitative and Qualitative Methods: Opposition or Complementarity? Cad. Saúde Públ., Rio de Janeiro, 9 (3): 239-262, jul/sep, 1993.
MOSCOVICI, Serge. Sociedade Contra Natureza. (Ephraim Ferreira Alves, trad.). Petrópolis: Vozes, 1975.
MOSCOVICI, Serge. Homens Domésticos homens selvagens. (Elisabeth Neves Cabral, trad.). Col. Tempo Aberto. Lisboa. Bertrand, 1976.
MOSCOVICI, Serge. A Psicanálise, sua imagem e seu público. (Sônia Fuhrmann, trad.). Col. Psicologia Social. Petrópolis: Vozes, 2012.
MOSCOVICI, Serge. Representações Sociais: Investigações em psicologia social (P. Guareschi, trad.) 11. ed. Petrópolis: Vozes, 2015.
SÁ, Celso Pereira de. Construção do objeto de pesquisa em representações sociais. Rio de Janeiro: Ed.UERJ, 1998.
SENA, M. L A Atividade Minerária e a dinâmica demográfica/econômica em Conceição do Mato Dentro/MG – Dissertação (Mestrado) Universidade Federam de Minas Gerais, Departamento de Cartografia, 2015. Disponível em: http://hdl.handle.net/1843/IGCM-A8SMBM Acesso em: 04 de fevereiro de 2015.
TUAN, Yi-Fu. Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio ambiente. São Paulo: Difel, 1990.
WANDERLEY, Luiz Jardim. Quatro Décadas do Projeto Grande Carajás: Fraturas do Modelo Mineral Desigual na Amazônia. Brasília/DF. Comitê Nacional em Defesa dos Territórios frente à mineração, 2021. Disponível em: https://app.uff.br/riuff/handle/1/28189?show=full Acesso em: 04 de fevereiro de 2024.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Cláudio Gustavo Borges de Aguiar, Patricia Diana Edith Belfort de Souza e Camargo Ortiz Monteiro
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Os (as) autores(as) que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Os (as) autores(as) mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações (CC BY-NC-ND 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) em qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
