Mi repertorio de pequeñas alegrías: el diálogo entre afectividad y ocio en el Parque Olhos D'água (DF).
o diálogo entre afetividade e lazer no Parque Olhos D'água (DF)
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.18641Palabras clave:
Afectividad, Ocio, Pandemia de COVID-19, Parque Ecológico Olhos D'água, Teoría de los afectosResumen
El objetivo es comprender la experiencia afectiva de los usuarios del parque que frecuentan y analizar cómo se produce el diálogo entre ocio y afectividad. El abordaje se basó en un estudio de caso realizado en el Parque Olhos D'água, localizado en la ciudad de Brasília (DF). Los datos se recogieron mediante observación directa, construcción de un mapa afectivo de los usuarios del parque y entrevistas móviles semiestructuradas, combinadas con investigación bibliográfica y documental. Para el análisis de los datos, se utilizó la triangulación de métodos y técnicas, basada en el tratamiento de los datos empíricos y el diálogo con los autores. Los resultados muestran que, a nivel individual, los participantes experimentan una experiencia de ocio rica y placentera, manifestada por una estima del lugar que los potencializa. Desde el punto de vista colectivo, no se implican en acciones que impliquen al parque en una visión sistémica de los procesos socioambientales. La afectividad es un elemento que potencia, pero no define, la acción colectiva.
Descargas
Citas
BERQUE, Augustin. Paisagem-marca, paisagem-matriz: elementos da problemática para uma geografia cultural. In: CORRÊA, Roberto Lobato; ROSENDHAL, Zeny (Org.). Paisagem, tempo e cultura. Rio de Janeiro: EDUERJ, 1998, p. 84-91.
BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz. Cidade e afetividade: estima e construção dos mapas afetivos de Barcelona e de São Paulo. Fortaleza: EDUFC, 2010.
BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz et al. Affective maps: validating a dialogue between qualitative and quantitative methods. In: MIRA, Ricardo García; DUMITRU, Adina. (Ed.). Urban sustainability: innovative spaces, vulnerabilities and opportunities. La Coruña, ESP: Deputación da Coruña & Instituto de Investigación Xoan Vicente Viqueira, 2014.
BOMFIM, Zulmira Áurea Cruz; DELABRIDA, Zenith Nara Costa; FERREIRA, Karla Patrícia Martins. Emoções e afetividade ambiental. In: CAVALCANTE, Sylvia; ELALI, Gleice Azambuja (Orgs.) Psicologia Ambiental: conceitos para a leitura da relação pessoa-ambiente. Petrópolis: Vozes, 2018.
BUTTIMER, Anne. Campo de Movimiento y sentido del lugar. In: GARCÍA RAMÓN, María Dolores (Org.). Teoria y método em la Geografia anglosajona. Barcelona: Ariel, 1985.
CAMARGO, Luiz Otavio de Lima. O que é lazer? São Paulo: Brasiliense, 1986.
CARLOS, Ana Fani Alessandri. O lugar no/do mundo. São Paulo: FFLCH, 2007. Disponível em: https://gesp.fflch.usp.br/sites/gesp.fflch.usp.br/files/O_lugar_no_do_mundo.pdf.%20Acesso%20em:%2022%20jan.%202021. Acesso em: 22 jan. 2021.
CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Educação ambiental: a formação do sujeito ecológico. São Paulo: Cortez, 2008.
CUENCA, Manuel. Ocio humanista: dimensiones y manifestaciones actuales del ocio. Documentos de Estudios de Ocio, Bilbao, España: Instituto de Estudios de Ócio/Universidad de Deusto, n. 16, 2003.
CHAUÍ, Marilena. Espinosa, uma subversão filosófica. Revista Cult, Local, Edição 109, 2010. Disponível em: https://revistacult.uol.com.br/home/baruch-espinosa/. Acesso em: 8 jul. 2020.
CORDOVA, Alejandro Escotto. Reseña Lev Vigotsky. Teoría de las emociones. Estudio, 2004.
ESPINOSA, Baruch. Ética. Tradução de Tomaz Tadeu. 3. ed. Belo Horizonte: Autêntica, 2010.
EVANS, James; JONES, Phil. The walking interview: methodology, mobility and
place. Applied Geography, v. 31, n. 2, p. 849-858, 2011. Disponível em:
https://www.sciencedirect.com/science/article/abs/pii/S0143622810001141.
Acesso em: 4 maio 2021.
GOMES, Christianne Luce. Relações históricas – o processo de constituição do lazer no mundo ocidental. In: AUTOR/A. Lazer, trabalho e educação. Belo Horizonte: UFMG, 2008.
GOMES, Christianne Luce. Lazer: necessidade humana e dimensão da cultura. Revista Brasileira de Estudos do Lazer, Belo Horizonte, v. 1, n. 1, p. 3-20, jan./abr. 2014. Disponível em: https://periodicos.ufmg.br/index.php/rbel/article/view/430/279. Acesso em: 12 ago. 2020.
HARVEY, David. Justice, nature and the geography of difference. Blackwell Publisher, 1996. Disponível em: http://pinguet.free.fr/harvey96.pdf. Acesso em: 6 jan. 2021.
HELLER, Agnes. Teoria de los sentimientos. Barcelona, Espanha: Editorial Fontamara, 2004.
MACEDO, Silvio Soares; SAKATA, Francine Gramacho. Parques urbanos no Brasil. 3. ed. São Paulo: EDUSP, 2010.
MARCELLINO, Nelson Carvalho. Estudos do lazer: uma introdução. 4. ed. Campinas: Autores Associados, 2006.
MARCONI, Marina de Andrade; LAKATOS, Eva Maria. Metodologia do trabalho científico. 6. ed. São Paulo: Atlas, 2011.
MORENO, Emilia; POL, Enric. Nociones psicosociales para la intervención y la gestión ambiental. (Monografies socio/ambientals, 14). Barcelona: Universitat de Barcelona, 1999.
MORIN, Edgar. O método 6: ética. Porto Alegre: Sulinas, 2017.
RELPH, Edward. As bases fenomenológicas da Geografia. Geografia, Rio Claro, v. 4, n. 7, p. 1-25, 1979.
RHODEN, Ieda. O ócio como experiência subjetiva: contribuições da Psicologia do Ócio. Revista Mal-estar e Subjetividade, Local, v. 9, n. 4, dez. 2009.
SACHS, Ignacy. Caminhos para o desenvolvimento sustentável. Rio de Janeiro: Garamond, 1993.
SAKATA, Francine Mariliz Gramacho. Parques urbanos no Brasil – 2000 a 2017. 2018. Tese (Doutorado em...) - Universidade de São Paulo, São Paulo, SP, Brasil, 2018.
SANTOS, Milton. A natureza do espaço. São Paulo: EDUSP, 2002.
TRATADO de Educação Ambiental para Sociedades Sustentáveis e Responsabilidade Global (TEASS). Tratado de Educação Ambiental para sociedades sustentáveis e responsabilidade global. Brasil, 1992. Disponível em: http://portal.mec.gov.br/secad/arquivos/pdf/educacaoambiental/tratado.pdf. Acesso em: 12 jan. 2020.
TUAN, Yi-Fu. Topofilia: um estudo da percepção, atitudes e valores do meio ambiente. São Paulo/Rio de Janeiro: Difel, 1980.
TUAN, Yi-Fu. Espaço e lugar: a perspectiva da experiência. São Paulo: Difel, 1983.
VALERA, Sergi; POL, Enric. El concepto de identidad social urbana: una aproximación entre la Psicologia Social y la Psicologia Ambiental. Anuário de Psicologia, Barcelona, n. 62, 1994.
VYGOTSKY, Lev. Pensamento e linguagem. São Paulo: Martins Fontes, 2001.
YIN, Robert K. Estudo de caso: planejamento e métodos. 5. ed. Tradução de Cristhian Matheus Herrera. Porto Alegre: Bookman, 2015.
Descargas
Publicado
Cómo citar
Número
Sección
Licencia
Derechos de autor 2025 Vanessa Sousa de Oliveira
Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución-NoComercial-SinDerivadas 4.0.
Os (as) autores(as) que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Os (as) autores(as) mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações (CC BY-NC-ND 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) em qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.
