v. 27 n. 1 (2022): Revista Ambiente & Educação

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Publicado: 2022-08-03

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14551
    Alana das Neves Pedruzzi, Simone Grohs Freire, Laryssa Louzada de Assis, Marta Bonow Rodrigues, Roberta Ávila Pereira
    1 - 10

Educación Estético-Ambiental (EEA): fundamentos, saberes y práctica

  • La Educación Estético-Ambiental un testimonio etno-antropológico de saberes compartidos

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14227
    Profa. Dra. Lurima Estevez Alvarez
    1 - 34

  • Educação Estético-Ambiental e Educação Física corpos no contexto escolar

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14250
    Danielle Müller de Andrade, Elisabeth Brandão Schmidt, Fabiana Celente Montiel
    1 - 26

  • A Educação Estético-ambiental na Base Nacional Comum Curricular olhares críticos para silenciamentos intencionais

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14240
    Ronan Moura Franco, Elena Maria Billig Mello
    1 - 31

  • Educação Estético-Ambiental Uma prática emancipatória

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14284
    Luciana Netto Dolci, Juliana Duarte Simões
    1 - 26

  • A perspectiva Estético-Ambiental e a arte na Pedagogia uma carta reflexiva

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14233
    Edson Ponick, Diana Paula Salomão de Freitas
    1 - 29

  • O ato de desenhar como ação para Revolução Estética e Educação Ambiental

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14251
    Wagner Valente dos Passos
    1 - 28

  • Educação Ambiental Biorrizomática Dimensões éticas, estéticas e poético-visuais

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14249
    Cláudio Tarouco de Azevedo
    1 - 21

  • Cartas Pedagógicas como estratégia didática e prática de formação sensível de professores/as para uma Educação Estético-Ambiental

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14286
    Francéli Brizolla, Cristina Cardoso
    1-33

  • Los fundamentos de la Educación Estético-Ambiental

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14239
    Prof. Dr. Pablo René Estévez Rodríguez
    1 - 28

  • A Educação Estético-Ambiental em práticas educativas humanizadoras

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14257
    Nara Rosane Machado de Oliveira
    1 - 21

Artigos

  • Panorama da Inclusão dos conceitos de Química Verde nas Licenciaturas em Química dos Institutos Federais

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13526
    Lucas de Souza Gomes, Júlia Régis de Andrade, Ana Beatriz Alves Leal, Renata Cristina Nunes
    1 - 24

  • "Povos que têm sua vida organizada pela natureza e pelos seus ciclos vitais": narrativas sobre povos tradicionais, relações com a natureza e sustentabilidade

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13463
    Thaís Presa Martins, Nádia Geisa Silveira de Souza
    1 - 23

  • Uma análise da Educação Ambiental no contexto formativo de um curso técnico em meio ambiente em São Luís-MA

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13669
    Carlos Erick Brito de Sousa, Julio Cesar Coimbra de Oliveira Arruda
    1 - 29

  • Experiências em educações ambientais nos encontros de dois geógrafos ecologistas

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13243
    Soler Gonzalez, Rodrigo Barchi
    1 - 26

  • Educação Ambiental no processo formativo de professores: Nunca vi, nem vivi, eu só ouço falar

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13561
    Alexsandro Ferreira de Souza Silva, Thais Mendes dos Santos
    1 - 23

  • Agricultura Familiar e Sustentabilidade

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13482
    Ionara Cristina Albani, Cláudia da Silva Cousin, Ivo Dickmann
    1 - 27

  • O perfil dos pesquisadores brasileiros em Educação Ambiental

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13782
    Stefania Fachina, Thales Haddad Novaes de Andrade
    1 - 25

  • Trajetórias e narrativas das transformações dos espaços externos em instituições de Educação nfantil (re)ligando crianças e natureza no tempo presente

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13433
    Simoniely Lilian Kovalczuk, Ednéia Regina Rossi
    1 - 27

  • Desenvolvimento sustentável nas instituições de ensino superior um estudo de caso em cursos de Agronomia em universidades paranaenses

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13608
    Ceyça Lia Palerosi Borges, Letícia da Costa e Silva, Irene Carniatto
    1 - 31