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Vol. 27 No. 1 (2022): Revista Ambiente & Educação
Vol. 27 No. 1 (2022): Revista Ambiente & Educação
Published:
2022-08-03
Editorial
Editorial
Alana das Neves Pedruzzi, Simone Grohs Freire, Laryssa Louzada de Assis, Marta Bonow Rodrigues, Roberta Ávila Pereira
1 - 10
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14551
Educación Estético-Ambiental (EEA): fundamentos, saberes y práctica
La Educación Estético-Ambiental
un testimonio etno-antropológico de saberes compartidos
Lurima Estevez Alvarez
1 - 34
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14227
Educação Estético-Ambiental e Educação Física
corpos no contexto escolar
Danielle Müller de Andrade, Elisabeth Brandão Schmidt, Fabiana Celente Montiel
1 - 26
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14250
A Educação Estético-ambiental na Base Nacional Comum Curricular
olhares críticos para silenciamentos intencionais
Ronan Moura Franco, Elena Maria Billig Mello
1 - 31
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14240
Educação Estético-Ambiental
Uma prática emancipatória
Luciana Netto Dolci, Juliana Duarte Simões
1 - 26
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14284
A perspectiva Estético-Ambiental e a arte na Pedagogia
uma carta reflexiva
Edson Ponick, Diana Paula Salomão de Freitas
1 - 29
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14233
O ato de desenhar como ação para Revolução Estética e Educação Ambiental
Wagner Valente dos Passos
1 - 28
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14251
Educação Ambiental Biorrizomática
Dimensões éticas, estéticas e poético-visuais
Cláudio Tarouco de Azevedo
1 - 21
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14249
Cartas Pedagógicas como estratégia didática e prática de formação sensível de professores/as para uma Educação Estético-Ambiental
Francéli Brizolla, Cristina Cardoso
1-33
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14286
Los fundamentos de la Educación Estético-Ambiental
Pablo René Estévez Rodríguez
1 - 28
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14239
A Educação Estético-Ambiental em práticas educativas humanizadoras
Nara Rosane Machado de Oliveira
1 - 21
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.14257
Artigos
Panorama da Inclusão dos conceitos de Química Verde nas Licenciaturas em Química dos Institutos Federais
Lucas de Souza Gomes, Júlia Régis de Andrade, Ana Beatriz Alves Leal, Renata Cristina Nunes
1 - 24
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13526
"Povos que têm sua vida organizada pela natureza e pelos seus ciclos vitais":
narrativas sobre povos tradicionais, relações com a natureza e sustentabilidade
Thaís Presa Martins, Nádia Geisa Silveira de Souza
1 - 23
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13463
Uma análise da Educação Ambiental no contexto formativo de um curso técnico em meio ambiente em São Luís-MA
Carlos Erick Brito de Sousa, Julio Cesar Coimbra de Oliveira Arruda
1 - 29
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13669
Experiências em educações ambientais nos encontros de dois geógrafos ecologistas
Soler Gonzalez, Rodrigo Barchi
1 - 26
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13243
Educação Ambiental no processo formativo de professores:
Nunca vi, nem vivi, eu só ouço falar
Alexsandro Ferreira de Souza Silva, Thais Mendes dos Santos
1 - 23
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13561
Agricultura Familiar e Sustentabilidade
Ionara Cristina Albani, Cláudia da Silva Cousin, Ivo Dickmann
1 - 27
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13482
O perfil dos pesquisadores brasileiros em Educação Ambiental
Stefania Fachina, Thales Haddad Novaes de Andrade
1 - 25
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13782
Trajetórias e narrativas das transformações dos espaços externos em instituições de Educação nfantil
(re)ligando crianças e natureza no tempo presente
Simoniely Lilian Kovalczuk, Ednéia Regina Rossi
1 - 27
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13433
Desenvolvimento sustentável nas instituições de ensino superior
um estudo de caso em cursos de Agronomia em universidades paranaenses
Ceyça Lia Palerosi Borges, Letícia da Costa e Silva, Irene Carniatto
1 - 31
PDF (Português (Brasil))
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i1.13608
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