v. 7 n. 1 (2019): Gêneros e Sexualidades no Ensino Superior

Expediente

• Editorial

  Paula Regina Costa Ribeiro

  1-4

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• Apresentação

  Paula Regina Costa Ribeiro

  5

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Entrevista

• Entrevista

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9400

  Paula Regina Costa Ribeiro

  6-17

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Diversidade em Debate

• UNIVERSIDADE: ESPAÇO PARA (RE)PENSAR CONCEPÇÕES DE GÊNERO, MASCULINIDADE E SUAS IMPLICAÇÕES NA FORMAÇÃO DE PEDAGOGOS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8624

  Ivone Maria Mendes Silva, Tatiane Fátima Lapinski

  18-26

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• O OBJETO JOGADO DO QUARTO ANDAR ERA UM CORPO – DE MULHER

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8681

  Fernanda Amorim Accorsi, Eliane Rose Maio

  27-38

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• ENTRE SILENCIAMENTOS E INVISIBILIDADES: AUSÊNCIA DE DISCUSSÕES CURRICULARES E POLÍTICAS INSTITUCIONAIS DE GÊNERO E SEXUALIDADE NA UNIVERSIDADE

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9000

  Elder Luan dos Santos Silva

  39-63

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• EXPERIÊNCIAS DE DISCENTE DO CURSO DE EDUCAÇÃO FÍSICA NO PIBID: A INEXISTÊNCIA DO DIÁLOGO SOBRE GÊNERO NAS PRÁTICAS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9011

  Thiago Camargo Iwamoto, Taynara Reges Cardoso, Leonardo Mercês de Oliveira

  64-91

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• ANÁLISE DOS GRUPOS DE PESQUISA CADASTRADOS NA PLATAFORMA LATTES DO CNPq COM PRODUÇÃO CIENTÍFICA RELACIONADA COM A TRANSGENERIDADE

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9037

  Luis Felipe Hatje, Lara Torrada Pereira, Marcus Vinícius Tams Da Silva

  92-120

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• ACADÊMICOS INDÍGENAS, QUILOMBOLAS E PESSOAS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: UMA ANÁLISE DA POLÍTICA DE INCLUSÃO ADOTADA PELA UNIVERSIDADE ESTADUAL DO SUDESTE DA BAHIA (UESB)

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9038

  Daniel Cardoso Alves

  121-150

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• ENTRE AS BRECHAS E AS GRADES DE PEDAGOGIA: TRANSBORDAMENTOS DAS QUESTÕES DE GÊNERO E SEXUALIDADES

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9056

  Johnny Chaves de Oliveira

  151-177

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Cotidiano da Escola

• DISCUSSÕES SOBRE CORPOS GÊNEROS E SEXUALIDADES NA SEMANA AVALIATIVA DO ENSINO FUNDAMENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8731

  Peterson Fernando Kepps Silva, Naiana Ribeiro Maximilla, Lavínia Schwantes

  178-183

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• VÍDEO MULHERES: UM ACONTECIMENTO PROBLEMATIZADO EM COTIDIANO EDUCATIVO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8933

  LISIANE GOETTEMS, Maria Simone Vione Schwengber

  184-204

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• ADENTRANDO ESPAÇOS ESCOLARES: ANÁLISE DE DISSERTAÇOES EM PROGRAMA DE MESTRADO EM EDUCAÇÃO SEXUAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9007

  Pâmela Cian da Cruz Bengozi, Ricardo Desidério da Silva

  205-226

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• CORPO, SEXUALIDADE E GÊNERO: VERDADES IMBRICADAS AO ENSINO DE CIÊNCIAS E DE BIOLOGIA

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9034

  André Morando, Nadia Geisa Silveira de Souza

  227-243

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• CRIANÇAS E ADOLESCENTES MINISTRAM AULAS SOBRE GÊNERO NA UNIVERSIDADE: EXPERIÊNCIA PEDAGÓGICA E CONSTITUIÇÃO DO SUJEITO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9010

  Helena Altmann, Hugo Romano Mariano

  244-259

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• GÊNERO E SEXUALIDADE NAS REDES VIVENCIADAS NO COTIDIANO DAS ESCOLAS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9006

  Patrick dos Santos Silva, Heloísa Raimunda Herneck, Apolônia de J. Ferreira Silva

  260-276

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Espaços Educativos

• EDUCAÇÃO E GÊNERO: UMA DISCIPLINA COMPLEMENTAR DE GRADUAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8541

  Márcia Eliane Paixão

  277-284

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• ESTUDOS DE GÊNERO NO CONTO TCHAU, DE LYGIA BOJUNGA: UMA PROPOSTA PARA AS AULAS DE LÍNGUA PORTUGUESA

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8610

  Stefany Silva do Nascimento, Odair José Silva dos Santos

  285-302

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• DOCENTES LGBT: O QUE TEM EVIDENCIADO AS PESQUISAS CONTEMPORÂNEAS

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8947

  Paula Hosana Silveira Biazus, Vantoir Roberto Brancher

  303-320

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• REFLEXÕES SOBRE OS TEMAS DE GÊNERO, ETNIA E DIVERSIDADE SEXUAL NA FORMAÇÃO DOCENTE ATRAVÉS DA TEORIA DO IMAGINÁRIO SOCIAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8976

  Gabriella Eldereti Machado, Valeska Maria Fortes de Oliveira

  321-350

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• VAMOS FALAR SOBRE GÊNERO?: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA SOBRE A INSERÇÃO DA TEMÁTICA NO CURSO DE PEDAGOGIA DAS FACULDADES INTEGRADAS DE ITARARÉ (FAFIT)

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.8985

  Edimauro Ramos

  351-363

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• TOMBOY: POTENCIALIDADE PARA PROBLEMATIZAR GÊNERO E SEXUALIDADE

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9003

  Apolônia de J. Ferreira Silva, Gláucia Siqueira Marcondes, Jeanne C. Vieira Taylor

  364-375

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• ATENDIMENTO PSICOLÓGICO E DIVERSIDADE: CONTRIBUIÇÕES DO SERVIÇO-ESCOLA PARA A PROMOÇÃO DE SAÚDE AO PÚBLICO LGBTI+

  DOI: https://doi.org/10.14295/de.v7i1.9008

  Hugo Tanizaka, Ana Carolina Batista, Bruno Machado de Sousa Carvalho, Heloisa de Lima Alves Franco, Ariane Mendonça, Jeferson Ulisses Barreto Laurindo

  376-395

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