Manejo de residuos sólidos y educación ambiental. Desarrollo de una herramienta pedagógica para la práctica de la recogida selectiva
elaboração de ferramenta pedagógica para a prática da coleta seletiva
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v31i1.18469Palabras clave:
Gestión de Residuos, Educación Ambiental, Recogida Selectiva, EnseñanzaResumen
Este estudio desarrolló y aplicó una guía digital para promover la gestión de residuos sólidos urbanos, enfocada en la recogida selectiva y la educación ambiental, dirigida a adolescentes. La guía, titulada "Sé un Ecociudadano", fue distribuida vía Código QR a 45 estudiantes de secundaria y 11 profesores del curso técnico ambiental de una escuela pública de Volta Redonda-RJ, quienes evaluaron su claridad, aplicabilidad e impacto. Los resultados mostraron una amplia aceptación: el 86,67% de los estudiantes clasificaron el contenido como “muy claro” y todos consideraron que el material era eficaz para fomentar cambios de comportamiento. Los docentes también aprobaron la guía de actividades pedagógicas y resaltaron su claridad y estructura, habiendo demostrado el potencial para involucrar y sensibilizar al público objetivo, además de la posibilidad de replicabilidad en otros espacios territoriales, lo que puede contribuir a la formación de una mentalidad más sustentable entre estudiantes y comunidad.
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