Percepção Ambiental

Um estudo com os estudantes do IFRN-SGA

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i2.15746

Palabras clave:

Percepção ambiental, Psicologia ambiental, Educação Ambiental, Estudantes

Resumen

Los efectos negativos de las acciones humanas sobre el medio ambiente han impulsado a investigadores y responsables políticos a promover debates sobre la sostenibilidad medioambiental. Aún es evidente que muchos individuos no tienen una comprensión cabal de los impactos que sus acciones tienen sobre el medio ambiente. En este contexto, es de suma importancia mantener un debate basado en la psicología ambiental sobre la percepción de los jóvenes respecto a las cuestiones medioambientales. Una muestra de 187 estudiantes del IFRN-SGA, con edades entre 14 y 18 años, fue sometida a una investigación sobre la relación individuo-ambiente. Los resultados obtenidos revelan la existencia de una conciencia ambiental por parte de los estudiantes.

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Biografía del autor/a

Michelle Luise Soares da Silva, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Doutora em Psicologia pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN); Mestrado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN, 2014); Bacharelado em Engenharia de Produção pela Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN). Atualmente é professora do IFRN, atuando no curso técnico-médio e graduação de engenharia de produção.

Gleice Virginia Medeiros de Azambuja Elali, Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN

Pós-doutoramento em Arquitetura (Universidade de Lisboa); Mestrado e doutorado em Estruturas Ambientais Urbanas (Universidade de São Paulo); Arquiteta-Urbanista e Psicóloga (Universidade Federal do Rio Grande do Norte - UFRN). Atualmente é professora titular na UFRN, atuando na graduação e pós-graduação, nos campos de Projeto Arquitetônico e Psicologia Ambiental.

Douglas D. Karrow, Brock University (BU) - Toronto

Doutorado em Educação pela Universidade de Toronto; Mestrado em Educação pela Universidade de Western Ontario; Bacharelado em Educação pela Universidade de Western Ontario. Atualmente é professor, atuando na graduação e Pós-Graduação de Educação Ambiental na Brock University

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Publicado

2023-12-30

Cómo citar

Silva, M. L. S. da, Medeiros de Azambuja Elali, G. . V. ., & Karrow, D. D. . (2023). Percepção Ambiental: Um estudo com os estudantes do IFRN-SGA. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 28(2), 1–19. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i2.15746

Número

Vol. 28 Núm. 2 (2023): Revista Ambiente & Educação

Sección

Artigos

Licencia

Derechos de autor 2023 Michelle Luise Soares da Silva, Gleice Virginia Medeiros de Azambuja Elali, Douglas D. Karrow

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