SCRUTON, Roger. Filosofia Verde: como pensar seriamente o planeta. São Paulo, É Realizações, 2016, 412p.

Authors

  • José Normando Gonçalves Meira Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTESDepartamento de Métodos e Técnicas EducacionaisDepartamento de HistóriaPrograma de Pós-graduação em Educação -PPGE https://orcid.org/0000-0003-1105-4322

DOI:

https://doi.org/10.14295/ambeduc.v26i1.12224

Keywords:

Preservação Ambiental, Filosofia, Educação

Abstract

Qual o papel da filosofia no enfrentamento dos problemas ambientais? Temas relacionados à preservação ambiental interessam aos conservadores? Como essas questões são por eles compreendidas e tratadas? Conservadores reconhecem as ameaças à destruição dos recursos naturais e suas nefastas consequências? Se reconhecem, quais as soluções por eles propostas? Em que tais propostas diferem do discurso hegemônico do grande movimento ambientalista? Na obra “Filosofia Verde: Como pensar seriamente o planeta”, Roger Scruton aborda tais questões com profundidade, compreendendo que o meio ambiente é o problema mais urgente da atualidade e apresenta princípios norteadores das medidas para a sua proteção, tendo o conservadorismo como referencial teórico. O texto é multidisciplinar, tendo aplicações pertinentes às diversas áreas do conhecimento, inclusive ao campo educacional.

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Author Biography

José Normando Gonçalves Meira, Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTESDepartamento de Métodos e Técnicas EducacionaisDepartamento de HistóriaPrograma de Pós-graduação em Educação -PPGE

Licenciado em Pedagogia (UNIMONTES); Mestre em História (UFMG); Doutor em educação (PUC-SP); Professor do Programa de Pós-graduação em Educação - PPGE e dos Departamentos de Métodos e Técnicas Educacionais e de História da Universidade Estadual de Montes Claros - UNIMONTES

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Published

2021-10-31

How to Cite

Gonçalves Meira, J. N. (2021). SCRUTON, Roger. Filosofia Verde: como pensar seriamente o planeta. São Paulo, É Realizações, 2016, 412p. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 26(1), 829–836. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v26i1.12224

Issue

Vol. 26 No. 1 (2021): Ambiente & Educação

Section

Resenhas

License

Copyright (c) 2021 JOSÉ NORMANDO GONÇALVES MEIRA

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