Vol. 39 Núm. 1 (2022): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo contínuo

Publicado: 2022-04-14

Editorial

Editorial

Tamires Lopes Podewils, Eliane, Lisiana Lawson Terra da Silva

1-9
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.14194

Artigos

Ecoética y Educación Ambiental bases para la gestión del territorio

Edson Vicente Silva, Mario Burgui-Burgui, Francisco Otávio Landim Neto

10-26
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13882
Etnocognición y Educación Ambiental: un mapeo de artículos em publicaciones periódicas nacionales

Gabriela Rodrigues Longo, Airton José Vinholi Júnior

27-48
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12672
Referencias y significados de la Educación Ambiental Crítica en las Reuniones de Investigación de Educación Ambiental - EPEAs

Priscila Amaro Lopes, Carlos Frederico Bernardo Loureiro

49-72
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12764
Educación para el Desarrollo Sostenible x Educación Ambiental cruces desde la perspectiva de la “ciencia mayor”

Jésica Hencke, Gisele Ruiz Silva

73-93
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13931
LAS INVESTIGACIONES SOBRE LAS ACTITUDES AMBIENTALES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA un estado de conocimiento

Renan de Almeida Barbosa, José Vicente Lima Robaina

94-112
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13078
Discusión del proyecto político pedagógico y la Educación Ambiental en una escuela pública de São Paulo

Terezinha Marisa Ribeiro de Oliveira, Carmem Lúcia Costa Amaral

113-131
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13319
Educación ambiental en el currículo escolar: aplicación de una matriz de indicadores en escuelas públicas ubicadas en la ciudad de Curitiba-PR

Fernanda Nadai, Marília Andrade Torales Campos, Solange Reiguel Vieira

132-152
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13368
Redireccionamiento y perspectivas curriculares de Educación Ambiental y Alimentación Saludable en un colegio del municipio de Serra do Ramalho – BA

Simone Teles da Silva Santos, Heron Ferreira Souza

153-177
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12553
Interdisciplinaridad en la práctica de la Educación Ambiental y en el trabajo docente: un caso de estudio en un colegio público en Macapá, Amapá, Brasil

Marcus Furtado da Silva, Arialdo Martins da Silveira Júnior

178-195
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12561
Los museos de ciencia como espacio para la educación ambiental: un estudio de caso del museo Parque da Ciência Newton Freire Maia

Allyson Felipe Da Silva, Leonir Lorenzetti

196-219
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12530
Fundamentos e Práticas para o Ensino de Ciências – Curso Licenciatura Indígena Guarani - Pedagogia saberes, sabores e fazeres tradicionais da aldeia dialogando com o Currículo Base do Território Catarinense

Yara Christina Cesário Pereira

220-243
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13013
La enseñanza de la Historia y la educación ambiental: un estudio de una colección de libros de texto para los primeros años de la escuela primaria

Juliana de Mello Moraes, Sarah Apfelgrün

244-264
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12850
Educação ambiental por invertebrados bioindicadores de qualidade de água no Oeste de Santa Catarina

Joao Pedro Bernardi, Cássia Alves Lima-Rezende, Jorge Alejandro Santos, Renan de Souza Rezende

265-283
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.11973
Os paradoxos do covid-19 e a ação da educação ambiental: ante imprevisibilidades e incertezas

Aloísio Ruscheinsky

284-306
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13967
El funk como género musical visto por la sociedad con mal ojo: por otro lado, como aliado de la Educación Popular y Ambiental

Ingrid Medeiros Lessa, Isaias Costa Gomes, André Luis Castro de Freitas

307-327
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12722
Los impactos socioambientales de las fuentes generadoras de energía alternativa en las comunidades de las instalaciones eólicas de Serra da Babilônia y de la Fuerza Eólica de Brasil

Flávia Ottoni da Silva Menezes, Marcelo Duncan Alencar Guimarães

328-349
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12823
A Educación Ambiental en prácticas pedagógicas en educación primaria: análisis de artículos publicados en la Revista Electrónica de la Maestría en Educación Ambiental – REMEA análisis de artículos publicados en la Revista Electrónica de la Maestría en Educación Ambiental – REMEA

Simone Defreyn, Leandro Duso

350-371
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.12916
a Mujeres, bosque y extractivismo: formas de ser, de existir y de resistir a los rompecocos de babasú de la comunidad “Sítio” (Cristino Castro, Piauí / Brasil)

Millena Ayla da Mata Dias, Kelci Anne Pereira

372-394
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.13093

Seção Especial: XI EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (FIM)

Educação ambiental e políticas públicas no âmbito do licenciamento ambiental: o Programa de Educação Ambiental em obras públicas no Município do Rio Grande (RS)

Patricia Votto Gomes, Dione Iara Silveira Kitzmann, Fernanda Zamberlam

395-410
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.10932
Rodas e Registros na formação de educadores: narrativas sobre compreensão do pertencimento ao lugar na constituição do educador ambiental

Fernanda Seidel Vorpagel, Cláudia da Silva Cousin

411-423
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v39i1.11305

Vol. 39 Núm. 1 (2022): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental - Fluxo contínuo

Editorial

Editorial

Artigos

Ecoética y Educación Ambiental bases para la gestión del territorio

Etnocognición y Educación Ambiental: un mapeo de artículos em publicaciones periódicas nacionales

Referencias y significados de la Educación Ambiental Crítica en las Reuniones de Investigación de Educación Ambiental - EPEAs

Educación para el Desarrollo Sostenible x Educación Ambiental cruces desde la perspectiva de la “ciencia mayor”

LAS INVESTIGACIONES SOBRE LAS ACTITUDES AMBIENTALES EN EL ÁMBITO DE LA EDUCACIÓN CIENTÍFICA un estado de conocimiento

Discusión del proyecto político pedagógico y la Educación Ambiental en una escuela pública de São Paulo

Educación ambiental en el currículo escolar: aplicación de una matriz de indicadores en escuelas públicas ubicadas en la ciudad de Curitiba-PR

Redireccionamiento y perspectivas curriculares de Educación Ambiental y Alimentación Saludable en un colegio del municipio de Serra do Ramalho – BA

Interdisciplinaridad en la práctica de la Educación Ambiental y en el trabajo docente: un caso de estudio en un colegio público en Macapá, Amapá, Brasil

Los museos de ciencia como espacio para la educación ambiental: un estudio de caso del museo Parque da Ciência Newton Freire Maia

Fundamentos e Práticas para o Ensino de Ciências – Curso Licenciatura Indígena Guarani - Pedagogia saberes, sabores e fazeres tradicionais da aldeia dialogando com o Currículo Base do Território Catarinense

La enseñanza de la Historia y la educación ambiental: un estudio de una colección de libros de texto para los primeros años de la escuela primaria

Educação ambiental por invertebrados bioindicadores de qualidade de água no Oeste de Santa Catarina

Os paradoxos do covid-19 e a ação da educação ambiental: ante imprevisibilidades e incertezas

El funk como género musical visto por la sociedad con mal ojo: por otro lado, como aliado de la Educación Popular y Ambiental

Los impactos socioambientales de las fuentes generadoras de energía alternativa en las comunidades de las instalaciones eólicas de Serra da Babilônia y de la Fuerza Eólica de Brasil

A Educación Ambiental en prácticas pedagógicas en educación primaria: análisis de artículos publicados en la Revista Electrónica de la Maestría en Educación Ambiental – REMEA análisis de artículos publicados en la Revista Electrónica de la Maestría en Educación Ambiental – REMEA

a Mujeres, bosque y extractivismo: formas de ser, de existir y de resistir a los rompecocos de babasú de la comunidad “Sítio” (Cristino Castro, Piauí / Brasil)

Seção Especial: XI EDEA - Encontro e Diálogos com a Educação Ambiental (FIM)

Educação ambiental e políticas públicas no âmbito do licenciamento ambiental: o Programa de Educação Ambiental em obras públicas no Município do Rio Grande (RS)

Rodas e Registros na formação de educadores: narrativas sobre compreensão do pertencimento ao lugar na constituição do educador ambiental

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