v.7, n.especial (2019)

Expediente

• Expediente

  Joanalira Corpes Magalhães

  1 - 4

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• Apresentação

  Graziela Rinaldi da Rosa

  5 - 10

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Entrevista

• ENTREVISTA KUAWÁ KAPUKAY APURINÃ - PIETRA DOLAMITA

  Kuawá Kapukay Apurinã - Pietra Dolamita

  11 - 20

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Diversidade em Debate

• OPORTUNOS DIÁLOGOS: SOBRE CIRCULAÇÃO DE EXPERIÊNCIAS E AFETOS

  Rosane Aparecida Rubert, Leandra Ribeiro Fonseca

  21 - 43

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• ESPELHO: AUTOETNOGRAFIA DE TRAJETÓRIA NA VIDA, NO TRABALHO E NA MILITÂNCIA

  Marielda Barcellos Medeiros

  44 - 67

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• A INTERSECCIONALIDADE DE RAÇA E GÊNERO NO ACESSO AO MERCADO DE TRABALHO: UMA BREVE ANÁLISE DOS DADOS DO IBGE ANO BASE 2016.

  Elaine Cristina do Nascimento, Fabio Pereira Cabral, Lucas Santos Cerqueira

  68 - 83

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• MULHERES DE POVOS TRADICIONAIS, MULHERES NEGRAS E EDUCAÇÃO: DIÁLOGOS E AUTORIAS MUJERES DE PERSONAS TRADICIONALES, MUJERES

  Georgina Helena Lima

  84 - 95

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• PRODUÇÃO E REPRODUÇÃO DAS DESIGUALDADES DE GÊNERO NAS SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: UM OLHAR PARA ALÉM DO ENSINO DE HISTÓRIA TRADICIONAL

  Bianca Moreira Caetano

  96 - 120

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• MULHERES QUILOMBOLAS E POLÍTICAS PÚBLICAS: UMA ANÁLISE SOBRE O RACISMO INSTITUCIONAL

  Patrícia Krieger Grossi, Simone Barros de Oliveira, Eliane Moreira de Almeida, Ana Caroline dos Santos Ferreira

  121 - 132

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• MEMÓRIAS, HISTÓRIAS DE VIDAS E TRABALHO ARTESANAL DE MULHERES QUILOMBOLAS DE SÃO LOURENÇO DO SUL/RS

  Graziela Rinaldi Rosa, Michaella Sant'Anna, Adriana da Silva Ferreira

  133 - 164

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Cotidiano da Escola

• MATERNIDADE E PRODUÇÃO CIENTÍFICA: ANÁLISE DOS EDITAIS DE FOMENTO À PESQUISA NAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DO RIO GRANDE DO SUL

  Andressa Aita Ivo, Caroline Foggiato Ferreira

  165 - 182

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• A EDUCAÇÃO POPULAR COMO PERSPECTIVA EDUCACIONAL DO SEMINÁRIO DAS MULHERES DO CAMPO, DAS ÁGUAS, DAS FLORESTAS E CIDADES DA FURG – CAMPUS SÃO LOURENÇO DO SUL.

  Ana Paula Grellert

  183 - 197

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• TERRA PARENTA ANCESTRAL

  Kuawá Apurinã Maria de Fátima Nascimento Urruth, Jorge Eremites de Oliveira

  198 -212

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Espaços Educativos

• OFICINA COMO PRATICAS EDUCATIVAS: STENCIL FEMINISTA

  Janine Corrêa Gomes

  213 - 228

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• MULHERES NEGRAS CONTANDO SUAS PRÓPRIAS HISTÓRIAS: TRAJETÓRIAS DE ATIVISTAS NEGRA NO RIO GRANDE DO SUL

  Vanessa Rodrigues da Silva

  229 - 241

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• CONCEPÇÕES E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS DE PROFESSORAS DE ESCOLAS RURAIS MULTISSERIADAS DE SÃO LOURENÇO DO SUL/RS (1970-1980)

  Angelita Vargas Kolmar

  242 -258

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• MENINAS E JOVENS NAS CIÊNCIAS EXATAS, ENGENHARIAS E COMPUTAÇÃO: RAÇA-ETNIA, GÊNERO E CIÊNCIA EM ALGUNS ARTEFATOS

  Fabiani Figueiredo Caseira, Joanalira Corpes Magalhães

  259 - 275

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