Educação ambiental e maricultura: proposta participativa desenvolvida em uma comunidade do litoral do Paraná, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v24i2.9646Palabras clave:
Educação ambiental crítica, Extensão universitária, Cultivo de ostras, Monitoramento ambiental participativo, Pescadores artesanaisResumen
Em 2010 foi aprovada a concessão de águas públicas da União para a ostreicultura na comunidade do Maciel (Pontal do Paraná, Paraná). O Laboratório Socioambiental do Centro de Estudos do Mar (Universidade Federal do Paraná) acompanhou e colaborou com a implantação dos cultivos por meio de um projeto piloto de extensão e educação ambiental. Este artigo apresenta os principais resultados das ações educativas e analisa os desdobramentos dos cultivos na vila. Foram realizadas duas atividades principais: um seminário de formação em maricultura, em 2010, e um projeto para o Monitoramento Ambiental Participativo entre 2011 e 2012. Ademais, foram feitas entrevistas e observações para acompanhar a evolução da ostreicultura. Os resultados apontam que as ações educativas ajudaram à implantação dos cultivos. Porém, a descontinuidade da assistência técnica e as dificuldades de organização social dos produtores contribuíram para o abandono dos mesmos.Descargas
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