Geografia das existências, resistências e Ecopedagogia
as vulnerabilidades dos pescadores e catadores de caranguejos na Baía de Guanabara e Sepetiba, Baixada Fluminense/RJ, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.20348Palavras-chave:
Ecopedagogia. Pescadores Artesanais. Resistência. Zonas de sacrifício.Resumo
Geography of existences, resistances and Ecopedagogy: the vulnerabilities of fishermen and crab gatherers in Guanabara Bay and Sepetiba, Baixada Fluminense/RJ, Brazil
Este artigo analisa o histórico de lutas, organização e resistências dos pescadores artesanais das Baías de Guanabara (BG) e Sepetiba (BS) no RJ. Essas baías configuram-se como espaços de crescente expansão de atividades industriais, tendo em vista a instalação de empreendimentos portuários, siderúrgicos e de extração de petróleo e gás, de alto impacto poluidor. A pesca artesanal é a atividade mais impactada pela industrialização. A pesquisa foi qualitativa, e utilizou de técnicas de realização de entrevistas e oficinas de rodas de conversas. Os resultados foram analisados à luz da Ecopedagogia e do conceito de “zona de sacrifício”. As análises apontam que os pescadores lutam contra a apropriação desigual do território, pelo reconhecimento de seus direitos e identidade como povos tradicionais.
Downloads
Referências
ACSELRAD, Henri. (org) Sentidos da sustentabilidade urbana. In: A duração das cidades: sustentabilidade e risco na política urbana. Rio de Janeiro: DP&A, pp. 27-55, 2001.
ACSELRAD, Henri. Apresentação: de “botas foras” e “zonas de sacrifício” – um panorama dos conflitos ambientais no Estado do Rio de Janeiro. In: ACSELRAD, Henri. (org.). Conflito social e meio ambiente no Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro: Relume Dumará, pp. 7-18, 2004.
ARENDT, Hannah. A condição humana. Tradução de Roberto Raposo. Rio de Janeiro: Forense Universitária, 1983.
BOFF, Leonardo. Ecologia: grito da Terra, grito dos pobres. Rio de Janeiro: Sextante, 2004.
CASTRO, Krishna. Neffa. Vieira. de. Dinâmica socioambiental da Baía de Guanabara: um mapeamento integrado. Trabalho de pós-doutorado.UERJ, (PELD/CNPq), 2018.
CORAGIO, José. Luis. El papel de la economía social y solidaria en la estrategia de inclusión social. Decisio, Mayo- Agosto 2011. p. 23-31.
DICKMANN, Ivo. Reinventando a Ecopedagogia: patriarcado, modernidade e capitalismo. Revista Sergipana de Educação Ambiental - REVISEA, São Cristóvão, v. 9, n. 1, p. 1-16, set. 2022. DOI: https://doi.org/10.47401/revisea.v9i1.18105
FIPERJ, Fundação Instituto de Pesca do Estado do Rio de Janeiro. Análise da Vulnerabilidade das Localidades Pesqueiras Costeiras do Estado do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, RJ: FIPERJ, 2023. Disponível em: http://www.fiperj.rj.gov.br/index.php/publicacao/index/1. DOI: https://doi.org/10.57068/FIPERJ.2023.365
FOUCAULT, Michel. A Ordem do Discurso. São Paulo: Loyola, 1996.
GUIMARÃES, Mauro. Prefácio. In: LOUREIRO, F. B.; PEREIRA, C. S.; ACCIOLY, I. B.; COSTA, R. N. Pensamento Ambientalista numa sociedade em crise. Macaé: NUPEM/UFRJ, 2015.
HAESBAERT, Rogério. O Mito da Desterritorialização. Bertrand Brasil. Rio de Janeiro, 2004.
LAUDATO SI´. Sobre o cuidado da casa comum. São Paulo: Paulinas, 2015.
MARTINEZ-ALIER, Joan. El ecologismo de los pobres. Barcelona: Icaria editorial. 2004.
PLÁCIDO, Patrícia de Oliveira. A educação ambiental (EA) em tempos de travessias: desenvolvimento, zonas de sacrifício e gestão ambiental pública em Itaguaí/RJ. Tese (Doutorado em Meio Ambiente). Programa de Pós-graduação em Meio Ambiente. Rio de Janeiro: UERJ, 2017. 211f.
PLACIDO Patricia de Oliveira; VILAÇA, Natália. 2017. Geopolítica dos conflitos ambientais: estudo de caso do Super Porto Sudeste (Itaguaí/RJ) e Super Porto do Açu (São João da Barra/RJ). In: Territórios, Populações Tradicionais e Conflitos Sociais. Coletânea Percepção Ambiental e Ecopedagogia com Populações Tradicionais. Farias, et al (Orgs). Mossoró – RN. EDUERN, 2017. 214 p.
PLÁCIDO, Patricia de Oliveira. A educação ambiental em tempos de travessias. Curitiba: Appris Editora, 2021.
PRADO ROJAS, Cruz. Ecopedagogia: cap a una Ciutadania planetaria. Quaderns d'educació contínua, n. 44, p. 5-13. 2020. Disponível em: http://boschimorata.org/quaderns44.html Acesso em: 10 nov. 2022.
SILVA, Catia Antonia da. Política Pública e Território: passado e presente da efetivação de direitos dos pescadores artesanais do Brasil. 2ª edição. Rio de Janeiro: Consequência, 2015.
SOUZA, Marcelo Lopes. Os conceitos fundamentais da pesquisa sócio-espacial. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 2013.
ZIMMERMAN, Marcel. Ecopedagogía: el planeta en emergencia. Bogotá: Ecoe Edicciones, 2005.
Downloads
Publicado
Como Citar
Edição
Seção
Licença
Copyright (c) 2025 Patricia de Oliveira Plácido, Edileuza Dias de Queiroz

Este trabalho está licenciado sob uma licença Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International License.
Os (as) autores(as) que publicam nesta revista concordam com os seguintes termos: Os (as) autores(as) mantém os direitos autorais e concedem à revista o direito de primeira publicação, com o trabalho simultaneamente licenciado sob a Licença Creative Commons Atribuição-NãoComercial-SemDerivações (CC BY-NC-ND 4.0) que permite o compartilhamento do trabalho com reconhecimento da autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm autorização para assumir contratos adicionais separadamente, para distribuição não-exclusiva da versão do trabalho publicada nesta revista (ex.: publicar em repositório institucional ou como capítulo de livro), com reconhecimento de autoria e publicação inicial nesta revista. Os (as) autores(as) têm permissão e são estimulados a publicar e distribuir seu trabalho online (ex.: em repositórios institucionais ou na sua página pessoal) em qualquer ponto antes ou durante o processo editorial, já que isso pode aumentar o impacto e a citação do trabalho publicado.







