Pistas de resistencia
caminos hacia una educación antiespecista
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i4.19817Palabras clave:
antiespecismo, educación, estado del conocimiento, ética interespeciesResumen
Defender y construir caminos hacia una educación antiespecista presupone el respeto y la igualdad entre los seres vivos sin distinción de especies. Esto hace imprescindible la construcción de un estado del conocimiento para comprender cómo está surgiendo el debate en el ámbito de la educación y de la educación ambiental. En este sentido, este trabajo pone de manifiesto el debate sobre la educación antiespecista realizando un estado del conocimiento, centrándose en las investigaciones realizadas entre 2018 y 2024. A partir de los resultados de la investigación, se puede entender que el debate, aunque con lagunas, está marcando el camino hacia un tema de investigación emergente dentro del campo de la educación, cuya preocupación es una educación transformadora, política, sensible y ética que defienda la convivencia interespecies y una sociedad menos antropocéntrica.
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