A Educação Ambiental para as Mudanças Climáticas no Exame Nacional do Ensino Médio entre 1998 e 2007
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i3.17785Palavras-chave:
Educação climática, Conscientização planetária, Emergência climática, ENEMResumo
Environmental Education for Climate Change in the National High School Examination between 1998 and 2007
Este artigo, configurado numa pesquisa documental qualitativa, buscou mapear a ocorrência do tema ‘Educação para as Mudanças Climática’ em todas as edições do Exame Nacional do Ensino Médio, realizadas entre 1998 e 2007, identificando e analisando as habilidades e competências cobradas na BNCC concernentes às mudanças climáticas, buscando compreender como estas foram exploradas nas diferentes áreas do conhecimento. Com base nos dados e análises realizadas, constatou-se que o tema evoluiu consideravelmente no período analisado, impactando de forma direta sua importância e estudo no Ensino Médio, impulsionando novas normativas educacionais para a preservação do meio ambiente nos anos seguintes, ao mesmo tempo fortalecendo a formação do sujeito para a preservação do clima.
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