Vol. 29 (2012): Volume 29: julho a dezembro de 2012

Artigos

• EDITORIAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.3228

  Vilmar Alves Pereira

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• A GUERRA DE POSIÇÃO NOS CONSELHOS: UM ESTUDO DE CASO NO GRUPO INTERDISCIPLINAR DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL (GIEA/RJ)

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2979

  Eduardo da Costa Pinto d’Avila, Carlos Frederico Bernardo Loureiro

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• A IMPLANTAÇÃO DA VIA MANGUE E OS CONFLITOS ENTRE MOBILIDADE URBANA, MEIO AMBIENTE E SOBREVIVÊNCIA NO RECIFE

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2897

  Paulo Alexandre Marques

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• POR QUE A ESCOLA INDÍGENA É MASCULINA?

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2875

  João Carlos Gomes, Kássia Priscilla Gonçalves De Almeida, Vanderleia Barbosa Da Silva

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: BAIRRO DA BALSA E OS CONFLITOS SOCIOAMBIENTAIS NA CRIAÇÃO DO CAMPUS PORTO DA UFPel/RS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2756

  Lila Fátima Karpinski, Gianpaolo Knoller Adomili

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• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL À LUZ DE DISTINTAS REPRESENTAÇÕES E TERRITORIALIDADES

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2967

  Marcileia Oliveira Bispo

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• REFLEXÕES SOBRE O CONSUMO SUSTENTÁVEL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2868

  Janielly Carvalho Camargo, Luiz Felipe Machado Velho

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• APROXIMAÇÕES ENTRE ECOLOGIA E EDUCAÇÃO AMBIENTAL: UM ESTUDO COM ESTUDANTES DE TERCEIRO ANO DO ENSINO MÉDIO EM RECIFE – PE

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2867

  Anderson da Silva Coutinho, Izabelle Maria Nascimento de Rezende, Monica Lopes Folena Araújo

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• UMA ABORDAGEM EXPLORATÓRIA AO CONTEÚDO EPISTEMOLÓGICO DAS DIRETRIZES CURRICULARES NACIONAIS PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2845

  Ricardo Gauterio Cruz, Rossane Vinhas Bigliardi

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• PROBLEMAS DE APROPRIAÇÃO DOS SABERES AMBIENTAIS NO CAMPO EDUCACIONAL: AS IES’ E A FORMAÇÃO DO EDUCADOR AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2869

  Luiz Artur dos Santos Cestari, Celeste Dias Amorim

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• LIMITES E POSSIBILIDADES DOS PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL DESENVOLVIDOS EM ESCOLAS BRASILEIRAS: ANÁLISE DE DISSERTAÇÕES E TESES

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2900

  Maria Luísa Bonazzi Palmieri, Rosa Maria Feiteiro Cavalari

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• O LÚDICO COMO PROMOÇÃO DO APRENDIZADO ATRAVÉS DOS JOGOS SOCIOAMBIENTAIS, INTEGRANDO A EDUCAÇÃO AMBIENTAL FORMAL E NÃO FORMAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2943

  Januária da Fonseca Malaquias, Fernanda Carla Wasner Vasconcelos, Cristina de Souza Silva, Heloísa Damasceno Diniz, Maria Cristina Santiago

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• DESENVOLVIMENTO DE UM MODELO DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL AGRÍCOLA NO CENTRO EXPERIMENTAL CENTRAL, DO INSTITUTOAGRONÔMICO (IAC)

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2951

  Felipe Pedroso Brusse, Wilson Barbosa, Renato Ferraz de Arruda Veiga

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• DIÁLOGOS DA EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA: DESAFIOS E POTENCIALIDADES NAS PRÁTICAS AMBIENTAIS ESCOLARES DO MUNICÍPIO DE LAVRAS/MG

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2955

  Inês Caroline de Lima Proença, Rebeca Cássia de Andrade, Vitor Barrile Tomazella, Viviane Helena de Palma, Rafael Cuissi, Brígida Souza

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• UTILIZAÇÃO DE FERRAMENTAS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA IMPLANTAÇÃO DO PROGRAMA DE COLETA SELETIVA NO CENTRO DE ENGENHARIAS DA UNIVERSIDADE FEDERAL DE PELOTAS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2966

  Érico Kunde Corrêa, Anita Ribas Avancini, Rodrigo Bilhalva Moncks, Matheus Francisco da Paz, Luciara Bilhalva Corrêa

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• A INCLUSÃO DE TEMAS AMBIENTAIS NOS CURSOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DE UNIVERSIDADES PÚBLICAS PAULISTAS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2968

  Talita Mazzini Lopes, Maria Cristina de Senzi Zancul

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• PROJETOS DE PESQUISA COMO PRINCÍPIO EDUCATIVO COM VISTA À ALFABETIZAÇÃO CIENTÍFICA E TECNOLÓGICA PARA A EDUCAÇÃO AMBIENTAL.

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2856

  Reginaldo dos Santos, Rita de Cássia Frenedozo

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• GESTÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS: PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE UNIVERSITÁRIOS EM UMA INSTITUIÇÃO DE ENSINO SUPERIOR BRASILEIRA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2962

  Cacilda Michele Cardoso Rocha, Alfredo Matos Moura Junior, Karine Matos Magalhães

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• AMAZÔNIA, ENTRE UM OLHAR CIENTÍFICO E UM OLHAR AMAZÔNIDA: PISTAS PARA UM PROCESSO EDUCATIVO QUE INICIA COM AS PREOCUPAÇÕES LOCAIS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2949

  Elizandra Rego de Vasconcelos, Nádia Magalhães da Silva Freitas

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL: ABORDAGEM E PERCEPÇÃO DO ECOSSISTEMA MANGUEZAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2793

  Rossana Barros Cardoso, Tiago Augusto Lima Cardoso, Maria de Fátima Camarotti

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PRÁTICAS PEDAGÓGICAS COMUNICATIVAS NO ENSINO FUNDAMENTAL DO CAIC EM VITÓRIA DA CONQUISTA - BA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2894

  Nelma Bispo Silva, Milton Ferreira da Silva Júnior

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• O CICLO DE OFICINAS “CAMINHO DAS ÁGUAS” E A PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE JOVENS AFETADOS POR ENCHENTES EM UNIÃO DOS PALMARES (AL)

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2876

  Carlos Jorge da Silva Correia, Maria Betânia da Silva Almeida, Maria Aparecida Lopes da Silva, Maria Madalena Soares da Silva, Maria Goretti Lopes Galvão

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E CARTOGRAFIAS DAS PRÁTICAS COTIDIANAS DE PESCA NA ILHA DAS CAIEIRAS, VITÓRIA, ES.

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2961

  Flávia Silva Martinelli, Lidiane Pignaton Agostini, Soler Gonzalez

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• “A FAUNA ESTÁ ACABANDO, A CAMADA DE OZÔNIO ESTÁ FURADA...”: PERCEPÇÃO E CONSCIENTIZAÇÃO AMBIENTAL POR CRIANÇAS DE DUAS ESCOLAS PÚBLICAS DO SERTÃO DE PERNAMBUCO

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2820

  Leidiane Pereira Diniz, Maiara Tábatha da Silva Brito, Wesley Patrício Freire de Sá Cordeiro, André Laurênio de Melo, Mauro de Melo Júnior

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• CONSIDERAÇÕES SOBRE AS MUDANÇAS CLIMÁTICAS E OS IMPACTOS NA SUB-BACIA DO RIO CATOLÉ PARA O MUNICÍPIO DE VITÓRIA DA CONQUISTA-BAHIA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2916

  rubens jesus sampaio, juliana oliveira santos, Dirlêi A. Bonfim, Milton Ferreira silva Jr.

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NA EDUCAÇÃO BÁSICA E SUPERIOR SEGUNDO LICENCIANDOS DE CIÊNCIAS BIOLÓGICAS E PROFESSORES EM EXERCÍCIO

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2956

  Marcia Seidenfuz Schulz, Maria Cristina Pansera de Araújo, Vidica Bianchi, Eva Teresinha de Oliveira Boff

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• AÇÕES PEDAGÓGICAS NO ENSINO DE FÍSICA COM FOCO NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v29i0.2944

  Rosangela Ines Matos Uhmann, Lenir Basso Zanon

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