Edições anteriores

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  DOSSIÊ: Educação física escolar nas modalidades remotas e híbridas: discussões, situações políticas, implicações e efeitos curriculares

  v. 23 n. 2 (2021)
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  DOSSIÊ: Da inserção à legitimação: dilemas e perspectivas da educação física com a educação infantil e DOSSIÊ: Múltiplas linguagens nas infâncias

  v. 23 n. 1 (2021)
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  DOSSIÊ: Textos e Contextos da Docência: reflexões e discussões políticas e pedagógicas.

  v. 22 n. 2 (2020)

  Organizadores:

  Suzane da Rocha Vieira Gonçalves (FURG);

  Simone Barreto Anadon (FURG);

  Mauro Augusto Burkert Del Pino (UFPEL);

  Gilceane Caetano Porto (UFPEL);

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  FORMAÇÃO DE PROFESSORES: DIFERENTES PERSPECTIVAS NAS MODALIDADES PRESENCIAL E A DISTÂNCIA

  v. 22 n. 1 (2020)
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  v. 21 n. 2 (2019)
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  v. 21 n. 1 (2019)
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  v. 20 n. 2 (2018)
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  v. 20 n. 1 (2018)
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  v. 19 n. 2 (2017)
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  v. 19 n. 1 (2017)
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  v. 18 n. 2 (2016)
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  v. 18 n. 1 (2016)
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  v. 17 n. 2 (2015)

• 2015: Edição Especial
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  v. 17 n. 1 (2015)
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  v. 16 n. 2 (2014)

• 2014: Edição Especial
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  v. 16 n. 1 (2014)

• Edição Especial

  2013
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  v. 15 n. 2 (2013)
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  v. 15 n. 1 (2013)

• v. 14 n. 2 (2012)

• v. 14 n. 1 (2012)

• Edição Especial

  2012

• v. 13 n. 2 (2011)