v. 23 n. 2 (2021): DOSSIÊ: Educação física escolar nas modalidades remotas e híbridas: discussões, situações políticas, implicações e efeitos curriculares

• EXPEDIENTE

  Camila Borges Ribeiro; Ângela Adriane Bersch

  1-6

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• EDITORIAL

  Ângela Adriane Schmidt Bersch; Camila Borges Ribeiro

  7-8

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Dossiê

• APRESENTAÇÃO DO DOSSIÊ EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NAS MODALIDADES REMOTAS E HÍBRIDAS DISCUSSÕES, SITUAÇÃO POLÍTICA, IMPLICAÇÕES E EFEITOS CURRICULARES

  Denise Grosso da Fonseca, Roseli Belmonte Machado

  9-13

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• UMA ANÁLISE CONFIGURACIONAL SOBRE OS USOS DAS TICS NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR DURANTE A PANDEMIA

  Daniel Giordani Vasques, Flávio Py Mariante Neto

  14-28

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• EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR E A EXPERIÊNCIA PANDÊMICA IMPLICAÇÕES PARA O LAÇO PEDAGÓGICO

  Elisandro Schultz Wittizorecki, Raquel da Silveira

  29-38

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• EDUCAÇÃO INFANTIL, PANDEMIA E REFLEXÕES SOBRE O DESAMPAREDAMENTO DAS INFÂNCIAS

  Lisandra Oliveira e Silva, Karoline Hachler Ricardo, Tatiana Martins Terragno, Gabriela Nobre Bins

  39-50

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• PORVIR NA DOCÊNCIA CUIDADOSA DIANTE DA SINDEMIA COVÍDICA ANÁLISE DAS PRODUÇÕES LITERÁRIAS ESTÁGIO DA EDUCAÇÃO FÍSICA NO ENSINO INFANTIL

  Claudio Mandarino

  51-62

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• EDUCAÇÃO FÍSICA E ENSINO REMOTO UMA REVISÃO BIBLIOGRÁFICA SOBRE OS IMPACTOS DA PANDEMIA DE COVID-19 NA EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR.

  Laura Da Silva, Fabiano Bossle

  63-72

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• VIDAS DIGITALIZADAS E A EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NOVOS TEMPOS, OUTRAS PEDAGOGIAS

  Sandro Bortolazzo

  73-87

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• O TRABALHO DOCENTE EM EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO DA CONSTRUÇÃO IMPOSITIVA DO ENSINO REMOTO EMERGENCIAL

  Jônatas da Costa Brasil de Borba, Simone Santos Kuhn, Marcela do Nascimento Colvara

  88-97

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• A REFORMA DO ENSINO MÉDIO E O ENSINO REMOTO EMERGENCIAL NA REDE ESTADUAL DE ENSINO DO RIO GRANDE DO SUL

  Simone Santos Kuhn, Jônatas da Costa Brasil de Borba

  98-110

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• EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NO ENSINO FUNDAMENTAL AS INCERTEZAS DESPREZADAS NO ENSINO REMOTO

  Victor Julierme Santos da Conceição, Andresa Silveira Soares, Francisco Emilio de Medeiros

  111-123

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• FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES DE EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR EM TEMPOS DE DISTANCIAMENTO SOCIAL

  Denise Grosso da Fonseca, Roseli Belmonte Machado

  124-138

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• A EDUCAÇÃO INFANTIL E ENSINO REMOTO EMERGENCIAL MUDANÇAS E CONSTÂNCIAS DAS PRÁTICAS CORPORAIS NO PLANEJAMENTO DOCENTE

  Ângela Adriane Schmidt Bersch, Camila Borges Ribeiro, Leila Cristiane Finoqueto

  139-153

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• EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR NA PANDEMIA E OS ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA VISUAL?

  Carlos Eduardo Vaz Lopes, Arlindo Fernando de Paiva Carvalho Junior

  154-168

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Artigos

• AS CRIANÇAS BRINCAM QUANDO ESTÃO HOSPITALIZADAS? ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE UMA PROPOSTA DESENVOLVIDA EM UMA BRINQUEDOTECA HOSPITALAR

  Adriano Edo Neuenfeldt, Rogério José Schuck, Waléria Fortes De Oliveira, Ariane Wollenhoupt Da Luz Rodrigues

  169-181

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• OS DESAFIOS DA SUPERVISÃO DO ESTÁGIO EM EDUCAÇÃO FÍSICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL A PERSPECTIVA DE UMA PROFESSORA-PESQUISADORA EM FORTALEZA

  Emmanuelle Cynthia da Silva Ferreira, Luiz Sanches Neto, Luciana Venâncio

  182-206

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• EDUCAÇÃO INFANTIL E EDUCAÇÃO AMBIENTAL VIVÊNCIAS CINESTÉSICAS COM A NATUREZA

  Derli Juliano Neuenfeldt, Gislaine Borba Bauer

  207-220

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• EXTENSÃO E UNIVERSIDADE UM OLHAR DO SEU PAPEL PELA VOZ DA COMUNIDADE

  Mateus De Paula Borges, Clara Zillig Echenique, Marcos Jordânio Pereira Feitosa Lima, Luca Schuler Cavalli, Mariangela da Rosa Afonso, José Antonio Bicca Ribeiro

  221-235

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