Envíos

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Lista de comprobación para la preparación de envíos

Como parte del proceso de envío, los autores/as están obligados a comprobar que su envío cumpla todos los elementos que se muestran a continuación. Se devolverán a los autores/as aquellos envíos que no cumplan estas directrices.
  • A contribuição é original e inédita, e não está sendo avaliada para publicação por outra revista. Caso contrário, justificar em "Comentários ao Editor".
  • No mínimo um(a) dos(as) autores deve possuir o título de doutor(a).
  • O arquivo está no Template.
  • Os arquivos para submissão estão em formato Microsoft Word, OpenOffice ou RTF (desde que não ultrapasse os 2MB).
  • A identificação de autoria do trabalho deverá ser removida do arquivo e da opção Propriedades no Word, garantindo, desta forma, o critério de sigilo exigido para o processo de avaliação, por pares, às cegas. Em hipótese alguma, os/as autores/as podem se identificar no corpo do texto.
  • Todos os endereços de páginas na Internet (URLs), incluídas no texto (Ex.: http://www.ibict.br), estão ativos e prontos para clicar.
  • O texto segue os padrões de estilo e requisitos bibliográficos descritos em Diretrizes para Autores.
  • O nome da agência financiadora e o número do processo, quando se aplicar ao caso, devem ser indicados.
  • Os/as autores/as preencheram todos os campos do formulário de submissão corretamente: nome completo, e-mail, país, link do Currículo Lattes, link do ORCID ID, instituição/afiliação (por extenso e sigla).

Directrices para autores/as

A Revista Didática Sistêmica compõe-se das seguintes seções:

ARTIGOS

São trabalhos resultantes de pesquisa científica apresentando dados originais de descobertas com relação a aspectos experimentais ou observacionais de característica filosófica, social cultural e pedagógica, inclui análise descritiva e ou inferências de dados próprios. Os subtítulos “Introdução”, “Fundamentação”, “Metodologia”, “Resultados e discussão” e “Considerações finais” poderão ser substituídos por outros equivalentes ou mais adequados à abordagem epistemológica-metodológica do trabalho. No entanto, é fundamental que, independente do subtítulo, o artigo explicite a Abordagem Metodológica, os objetivos e a justificativa, e inclua, ao final, o subtítulo “Referências”. As figuras, quadros e tabelas devem ser incorporados ao texto, com as respectivas legendas, observando a formatação conforme o template da revista. Se o artigo submetido for baseado em tese/dissertação, deve ser indicado o título, o nome da instituição e o ano de defesa, em nota de rodapé. 

  • A submissão deve possuir, no máximo, 4 autores, entre os quais, no mínimo um/a deve ter o título de doutor/a. 
  • Os artigos devem possuir no mínimo 15 e, no máximo, 20 páginas.
  • O título em português deve ser escrito em letras maiúsculas e em negrito. Os títulos em inglês e espanhol, somente devem seguir em caixa alta sem negrito, como na respectiva ordem a seguir:
    1. TÍTULO EM PORTUGUÊS – Resumo – Palavras-chave.
    2. TÍTULO EM INGLÊS – Abstract – Key words.
    3. TÍTULO EM ESPANHOL – Resumén – Palabras clave.
  • Os resumos devem contemplar objetivos, metodologia, principais resultados e conclusões em até 150 palavras, na fonte Times tamanho 11 com espaçamento simples, nos três idiomas.
  • Entre 3 e 5 palavras-chave.
  • O texto deve ser redigido em fonte Times, tamanho 12, com espaçamento entre linhas de 1,5.
  • O uso do itálico deve ser restringido para somente para palavras estrangeiras.
  • As referências devem seguir o padrão ABNT, NR 6023 que podem ser acessadas através do link: https://abnt.org.br/
  • Acesse o template artigo

RESENHA

Resenhas de livros recentemente lançados ou de obra considerada clássica na área da educação e que tenham relação com a política editorial da Revista. 

  • A submissão deve possuir, no máximo, 3 autores/as entre os quais, no mínimo um/a deve ter o título de doutor/a.  
  • O texto deve conter até, no máximo, 5 páginas, apresentando a referência da obra e não deve apresentar resumo.
  • O texto deve ser escrito em fonte Times, tamanho 12, com espaçamento entre linhas de 1,5.
  • Acesse o template resenha.

DOSSIÊ TEMÁTICO

Em situações especiais, docentes pesquisadores (de renomada experiência dentro de uma temática específica), são convidados a organizar um dossiê para compor um número do periódico da Revista Didática Sistêmica. Os artigos do dossiê sempre estão de acordo com o foco e escopo da revista e se somam aos demais itens publicados na edição regular (artigos, resenhas, entrevistas). Os organizadores do dossiê podem ser docentes da mesma Universidade que edita o periódico, ou de outras instituições de prestígio nacional ou internacional, ou ainda pesquisadores de diferentes instituições podem atuar juntos na tarefa de organização e avaliação dos artigos. Os organizadores serão os primeiros a avaliar os manuscritos submetidos para compor o Dossiê. Ressaltamos que os dossiês de diferentes temas visam fomentar valiosas discussões de nível nacional e internacional e reforçar o caráter do diálogo disciplinar que a área tem buscado.

A Revista Didática Sistêmica incentiva os/as autores/as a publicar a versão do artigo em inglês. Cada versão do artigo publicado receberá um DOI. Os autores estão cientes e de acordo que é de sua responsabilidade providenciar a tradução do artigo. No caso da publicação da versão em inglês, os/as autores/as ou tradutores/as devem preencher a declaração de responsabilidade pela tradução.

CONDIÇÕES DE SUBMISSÃO

Os autores são responsáveis por verificar a conformidade da submissão em relação ao Foco, ao Escopo da Revista e aos critérios expressos nas normas do periódico. Portanto, os envios que não estiverem de acordo com as normas serão automaticamente arquivados.

METADADOS NO SISTEMA DE SUBMISSÃO:

  • Os/as autores/as devem preencher os metadados no sistema da revista zelando pela completude dos dados de todos os autores, incluindo o ORCID.
  • Cadastro de ID ORCID pode ser obtido na URL: https://orcid.org/register.

DECLARAÇÃO DE DIREITO AUTORAL:

À Revista Didática Sistêmica ficam reservados os direitos autorais, no tocante a todo tipo de publicação vinculado a ela. Sendo assim, cabe aos autores responsabilizarem-se pela revisão linguística e ortográfica, bem como tradução para as línguas estrangeiras.

POLÍTICA DE PRIVACIDADE:

Os nomes e endereços informados nesta revista serão usados exclusivamente para os serviços prestados por esta publicação, não sendo disponibilizados para outras finalidades ou à terceiros.

Dossiê temático: Mestrado Profissional e a Pesquisa em Docência em Educação Física

Seguir a chamada publicada na revista.

Aviso de derechos de autor/a

À Revista Didática Sistêmica ficam reservados os direitos autorais, no tocante a todo tipo de publicação vinculado a ela. Sendo assim, cabe aos autores responsabilizarem-se pela revisão linguística e ortográfica, bem como tradução para as línguas estrangeiras.

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Los nombres y las direcciones de correo electrónico introducidos en esta revista se usarán exclusivamente para los fines establecidos en ella y no se proporcionarán a terceros o para su uso con otros fines.