Sentires, vivencias y diálogos críticos en desafío con las realidades socioambientales comunitaria

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14295/remea.v41i3.17835

Keywords:

Comunidad, Percepciones, Realidades, Socioambiental, Territorio

Abstract

 

 

Downloads

Download data is not yet available.

Author Biographies

Carmen Ortega Otero, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia

Licenciada en Ciencias Políticas y Magister en Sociología del Trabajo, Universidad Autónoma Metropolitana- Iztapala-UAM-I. Docente Titular Universidad de Córdoba del programa de Licenciatura en Ciencias Sociales, Coordinadora de la Maestría en Ciencias Sociales. Directora del semillero “Los Nadie – Repensando América Latina. Investigador principal del proyecto de Investigación y Extensión “Género y procesos de gobernanza local; un estudio del proceso organizativo de las mujeres de Galilea (Los Córdoba)”. Ponente en eventos nacionales e internacionales. Miembro activo del grupo Sociedad, Imaginarios y Comunicación -SIC, Categoría A1 en MinCiencias. Investigadora Asociada de la misma entidad.

Leidy Gabriela Ariza Ariza, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia

Licenciada en Química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magister en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional y Doctora en Educación Ambiental de la Universidade Federal do Rio Grande – Brasil. Docente Universidad de Córdoba del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, de la Maestría en Didáctica de las Ciencias Naturales y del Doctorado en Didáctica de las Ciencias. Directora y evaluadora de Proyectos de Investigación y Extensión en el campo de la Educación Ambiental. Autora de libros, capítulos de libros y artículos científicos en revistas indexadas en el campo de la Educación Ambiental. Ponente en eventos nacionales e internacionales. Miembro activo del grupo GICNEA Categoría A en MinCiencias. Investigador Asociado y Par evaluador de la misma entidad.

Nabi Del Socorro Pérez Vásquez, Universidad de Córdoba, Montería, Colombia

Licenciada en Biología y Química y Magister en Ciencias Ambientales, Universidad de Córdoba. Doctora En Educación y Cultura ambiental de la Universidad Surcolombiana. Docente Titular Universidad de Córdoba del programa de Licenciatura en Ciencias Naturales y Educación Ambiental, de la Maestría en Didáctica de las Ciencias Naturales y del Doctorado en Didáctica de las Ciencias. Coordinadora del Área Ambiental y de la Línea de Investigación en el Pregrado y de los posgrados. Directora y evaluadora de Proyectos de Investigación y Extensión en el campo de la Educación Ambiental. Autora de libros, capítulos de libros y artículos científicos en revistas indexadas en el campo de la Educación Ambiental. Ponente en eventos nacionales e internacionales. Miembro activo del grupo GICNEA Categoría A en MinCiencias. Investigador Asociado y Par evaluador de la misma entidad.

References

ANDER-EGG, E. Aprender a investigar: nociones básicas para la investigación social. Argentina: Las Brujas, 2011.

BADILLO MENDOZA, M. E. Política de educación ambiental en Colombia, 2002-2010. Revista de Investigación Agraria y Ambiental, Colombia,CO, v. 3, n. 1, p. 89–96, 2012. Disponible em: https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/riaa/article/view/948/939 . Acceso el: 1 dec. 2024. DOI: https://doi.org/10.22490/21456453.948.

BALDI LÓPEZ, G.; GARCÍA QUIROGA, E. Calidad de vida y medio ambiente. La psicología ambiental. Revista Universidades, v. 30, p. 9-16. 2005.

BARCIA RIVERA, L. Ciudadanía ambiental: ¿desafío, herramienta o compromiso ético? Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental – REMEA, volume especial, p. 47-48, mar. 2013. Disponible en: https://periodicos.furg.br/remea/article/view/3441/2068. Acceso el: 8 set. 2024.

CARRIZOSA, J. Consideraciones de la ambientalización en la educación superior. Desde una Colombia compleja en clave del pensamiento ambiental colombiano. Bogotá: Ministerio de Ambiente y Desarrollo Sostenible, 2021.

CUBILLOS-VEGA, C. Aportaciones de la Educación en Derechos Humanos (EDH) y la Investigación Acción Participativa (IAP) en contextos de trabajo comunitario. PROSPECTIVA. Revista de Trabajo Social e Intervención Social, [S. l.], n. 29, p. 173–192, 2020. Disponível em: https://revistaprospectiva.univalle.edu.co/index.php/prospectiva/article/view/8224. Acceso el: 1 dic. 2024. DOI: https://doi.org/10.25100/prts.v0i29.8224.

DECLARACIÓN DE ESTOCOLMO. Declaración de la Conferencia de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente Humano. Estocolmo, Suecia, 1972. Disponible en: https://justiciaambientalcolombia.org/wp-content/uploads/2012/09/declaracic3b3n-estocolmo-1972.pdf . Acceso el: 5 jul. 2024.

GÓMEZ AGUIRRE, A. M.; TURBAY, S. Relación de una comunidad de pescadores del golfo de Urabá (Colombia) con los ecosistemas de manglar y su conservación. Revista de Estudios Sociales, [S. l.], v. 1, n. 55, p. 104–119, 2016. DOI: 10.7440/res55.2016.07. Disponible en: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/res/article/view/5955. Acceso el: 21 mar. 2024.

GÓMEZ ZÁRATE, D.; SANTAMARÍA VELASCO, C. A. La Percepción del territorio, condicionante y oportunidad para el turismo entre agentes locales en Jalisco, México. Ara: Revista De Investigación En Turismo, v. 12, n. 1, p. 27-49, 2023. Disponible en: https://revistes.ub.edu/index.php/ara/article/view/40053/39184. Acceso el: 5 ago. 2024. DOI: https://doi.org/10.1344/ara.v12i1.40053.

LAMUS-GARCÍA DE RODRÍGUEZ, T. M.; LAMUS-GARCÍA DE MORA, R. Z. El diagnóstico comunitario en la investigación acción. Dominio de las Ciencias, [S. l.], v. 7, n. 2, p. 219–233, 2021. Disponible en: https://www.dominiodelasciencias.com/ojs/index.php/es/article/view/1792/3582. Acceso el: 1 dic. 2024.

MONTOYA-DOMÍNGUEZ, E.; ROJAS-ROBLES, R. Elementos sobre la gobernanza y la gobernanza ambiental. Gestión y Ambiente, [S. l.], v. 19, n. 2, p. 302–317, 2016. Disponible en: https://revistas.unal.edu.co/index.php/gestion/article/view/58768. Acceso el: 1 dic. 2024.

OTÁLORA-BUITRAGO, A. Diálogo entre comunidad e instituciones: requisito fundamental para el ejercicio ciudadano y políticas públicas efectivas. Revista Científica General José María Córdova, [S. l.], v. 13, n. 16, p. 107–119, 2015. Disponível em: https://revistacientificaesmic.com/index.php/esmic/article/view/33/447. Acceso en: 1 dic. 2024. DOI: https://doi.org/10.21830/19006586.33.

OVIEDO, G. L. La definición del concepto de percepción en psicología con base en la teoría Gestalt. Revista de Estudios Sociales, [S. l.], v. 1, n. 18, p. 89–96, 2004. Disponible em: https://revistas.uniandes.edu.co/index.php/res/article/view/5358. Acceso en: 1 dec. 2024. DOI: 10.7440/res18.2004.08.

PACHECO, M. Erosión costera en Córdoba: otro desafío para las comunidades. El Espectador. Publicado en: 25 dic. 2020. Disponible en: https://www.elespectador.com/colombia/mas-regiones/erosion-costera-en-cordoba-otro-desafio-para-las-comunidades-article/. Acceso el: 1 dic. 2024.

PÉREZ-MARÍN, M. Discursos ambientales en Colombia: una mirada a los conflictos ambientales en el PNN los Katios. Propuesta de un proyecto investigativo eco-crítico postcolonial. Tesis Doctoral. Facultad de Ciencias Sociales y Humanas. Universidad de Antioquia. Medellín: Universidad de Antioquia, 2015. Disponible en: https://bibliotecadigital.udea.edu.co/bitstream/10495/13629/1/PerezMonica_%202015_DiscursosAmbientalesColombia.pdf. Acceso el: 1 dic. 2024.

PÉREZ-VÁSQUEZ, N. D. S.; ARROYO TIRADO, J. A. Cultura ambiental a partir de la proyección social comunitaria como estrategia para la comprensión colectiva de la sustentabilidad. Revista Tecné, Episteme y Didaxis: TED, v. 52, p. 283-302, 2022. Disponible en: https://revistas.upn.edu.co/index.php/TED/article/view/11921/11229 . Acceso el: 1 dic. 2024.

PNEA. Política Nacional de Educación Ambiental de Colombia, 2022. Disponible en: https://oab.ambientebogota.gov.co/politica-nacional-de-educacion-ambiental-2/. Acceso el: 5 mar. 2024.

PULIDO CAPURRO, V.; OLIVERA CARHUAZ, E. Aportes pedagógicos a la educación ambiental: una perspectiva teórica. Revista De Investigaciones Altoandinas - Journal of High Andean Research, v. 20, n. 3, p. 333-346, 2018. Disponible en: https://huajsapata.unap.edu.pe/index.php/ria/article/view/74/60 . Acceso el: 1 dic. 2024. DOI: https://doi.org/10.18271/ria.2018.397.

SANDOVAL, R. Percepciones socioambientales de los espacios verdes en Ameca, Jalisco. M+A. Revista Electrónic@ de Medio Ambiente, v. 23, n. 1, p. 48‐64, 2022. Disponible en: https://www.ucm.es/iuca/file/articulo_4_m-a_2022?ver=n. Acceso el: 1 dic. 2024.

SARACHE OSSA, P. A. Revisión y seguimiento de los Planes de Gestión Integral de Residuos Sólidos – PGIRS de los municipios de Chinú, Santa Cruz de Lorica y Valencia del Departamento de Córdoba. Trabajo de Grado. Universidad de Córdoba – Unicordoba. Montería: Unicordoba, 2020. Disponible en: https://repositorio.unicordoba.edu.co/handle/ucordoba/2680. Acceso el: 1 dic. 2024.

Published

2024-12-21

How to Cite

Ortega Otero, C., Ariza Ariza, L. G., & Pérez Vásquez, N. D. S. (2024). Sentires, vivencias y diálogos críticos en desafío con las realidades socioambientales comunitaria. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 41(3), 329–347. https://doi.org/10.14295/remea.v41i3.17835

Issue

Section

III Congreso Internacional Educación Ambiental Comunitaria