The environmental problems of the municipality of Cariús-Ce in the perception of high school students

Authors

DOI:

https://doi.org/10.14295/remea.v41i2.15490

Keywords:

Environmental education, environment, didactic sequence.

Abstract

Environmental Education is a topic that has been discussed for a long time, once the concern with the environment has become more and more present over the decades in virtue of its importance to all species on the planet. The objective of the research was to present the perception of 3rd-year high school students regarding environmental matters of the municipality of Cariús-Ce. For this purpose, two questionnaires (pre- and post-test), a didactic sequence with three activities related to the environment, and notes in a logbook were utilized. The research revealed that there is a certain degree of concern from the subjects for the environment, as well as evidenced several environmental problems in the municipality. The didactic sequence utilized has demonstrated to be very effective, evidencing the students' knowledge about the theme, promoting a certain degree of reflection on the subject, and pointing out some points that can be improved for greater efficiency in the teaching-learning process.

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Author Biographies

Valdislan Mendes Antunes, Universidade Estadual do Ceará - UECE

He completed a degree in Biological Sciences at the State University of Ceará - UECE/FECLI, in 2022. During this period, he participated in scholarships such as PIBID, university extension projects aimed at the environment and education, in addition to actively participating in the university academic center of Biology. He is currently a teacher at Elementary II in the private school system.

Lucas Saraiva Braga Brito, Universidade Estadual do Ceará – UECE/FECLI

Graduated in Biological Sciences (Licenciatura) from the State University of Ceará – UECE at the Faculty of Education Sciences and Letters of Iguatu – FECLI.

Bruno Edson-Chaves, Universidade Estadual do Ceará – UECE/FECLI

PhD in Biological Sciences/Botany from the University of São Paulo – USP. Adjunct Professor at the State University of Ceará – UECE at the Faculty of Education, Sciences and Letters of Iguatu - FECLI.

Alana Cecília de Menezes Sobreira, Universidade Estadual do Ceará – UECE/FECLI

PhD in Biochemistry from the Federal University of Ceará – UFC. Adjunct Professor at the State University of Ceará – UECE at the Faculty of Education, Sciences and Letters of Iguatu - FECLI.

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Published

2024-08-13

How to Cite

Mendes Antunes, V., Saraiva Braga Brito, L., Edson-Chaves, B., & Cecília de Menezes Sobreira, A. (2024). The environmental problems of the municipality of Cariús-Ce in the perception of high school students. REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 41(2), 229–254. https://doi.org/10.14295/remea.v41i2.15490