Concepción comunitaria de la educación ambiental para el enfrentamiento y adaptación al cambio climático

Georgina Castro Acevedo, José Cebey

Resumo


À mudança do clima é um dos fenômenos que mais preocupa a sociedade, não é somente pelo confronto a crise ecológica, sino porque implica reconhecer à crise da civilização que gerou jeitos de agir e de pensar insosteniveís na gestão ambiental, produzindo um impacto negativo na sociedade mesmo. O objetivo do presente artigo é argumenta-se à Concepção da Educação Ambiental Comunitária a partir de um posicionamento teórico e metodológico que começou no ano 2016. O trabalho de conceituação responde nos estudos dos pesquisadores. A proposta é viável no confronto e adaptação às mudanças do clima, e assume um importante papel na consolidação das Metas 2030.

Palavras-chave


educação ambiental comunitária, resiliencia, adaptação, confronto, mudança do clima..

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DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.9515

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