v. 25 n. 1 (2020): Número especial “Convenção internacional sobre meio ambiente e desenvolvimento para integração e cooperação para a sustentabilidade” – Havana/Cuba

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Publicado: 2020-04-10

Expediente

Editorial

  • Editorial

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11220
    Carlos Roberto Machado, Gisleine Cruz Portugal, Sérgio Botton Barcellos
    1-2

Artigos XII Convenção Internacional do M.Ambiente e Desenvolvimento para integração e cooperação para a sustentabilidade

  • Apresentação do número especial: Provocações da e na educação ambiental nas Américas

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11231
    Carlos RS Machado, Solana Gonzalez Pensado, Daniela Pieper
    3-12
  • La resistencia social en contexto de conflicto socio-ecológico: un crisol de desarrollo de las dimensiones crítica y política de la educación ambiental

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11117
    Isabel Orellana, Laurence Brière, Felipe Rodríguez Arancibia
    13-45
  • Despoblamiento de las escuelas rurales en Uruguay: un indicador de los conflictos ambientales de sus territorios

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11123
    Solana Ximena González Pensado, Narjara Méndez García, Andrea García
    46-68
  • Concepción comunitaria de la educación ambiental para el enfrentamiento y adaptación al cambio climático

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.9515
    Georgina Castro Acevedo, José Cebey
    69-89
  • La temporalidad de la participación y valor de su consideración para la sostenibilidad ambiental del hábitat en pequeñas comunidades costeras

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11233
    Joaquin Alonso Freyre, Ginley Durán Castellón, Edelkis Rodríguez Moya
    90-110
  • La participación social en proyectos de innovación agropecuaria local

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11232
    Mileidi León Miranda, Luis Antonio Barranco Olivera, Anabel Díaz Hurtado
    111-130
  • Aportes da ecologia política para a construção de uma educação ambiental de base comunitária no contexto latino-americano: narrando a experiência de um Curso de Extensão Universitária

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11158
    Celso Sánchez, Stephanie Di Chiara Salgado, Sônia Terezinha de Oliveira
    131-161
  • Cibercultura y educación ambiental, un ejercicio en la formación de ciudadanos

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11141
    Leidy Gabriela Ariza Ariza, Jean Sebastian Moreno Palomino, Tania Alexandra Robledo Beltran
    162-182
  • Educación ambiental desde el ser para el buen vivir: ¿Por qué la ortiga irrita la piel?

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11156
    Mónica Alejandra Pachón Solano
    183-201
  • Desde la construcción de proyectos ambientales al empoderamiento y rescate ambiental

    DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11234
    Andrea Castillo Rodas
    202 - 226