Cibercultura y educación ambiental, un ejercicio en la formación de ciudadanos

Autores

  • Leidy Gabriela Ariza Ariza Universidad Pedagogica Nacional UPN https://orcid.org/0000-0001-5970-3059
  • Jean Sebastian Moreno Palomino Universidad Pedagogica Nacional UPN
  • Tania Alexandra Robledo Beltran Universidad Pedagogica Nacional UPN

DOI:

https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11141

Palavras-chave:

Educación ambiental, Cibercultura, educadores, hermenéutica, sistema

Resumo

Este texto presenta un análisis desde la cibercultura como representación de la educación ambiental en un contexto de jóvenes universitarios, donde su lenguaje y relaciones se desarrollan mediante las redes de comunicación virtual, convirtiéndose en territorios invisibles y visibles donde se articulan saberes con intencionalidades subjetivas y colectivas. Se analizó las relaciones didácticas de la educación ambiental y su diálogo desde las categorías que emergen utilizando la hermenéutica para la formación de ciudadanos. En esta dinámica se analizan las imágenes, textos y videos que circulan entre ellos, que representan su identidad y reconocimiento colectivo, al igual que el significado de las redes virtuales. En esta primera etapa de la investigación se pretende constituir un esquema didáctico de la educación ambiental desde el propio reconocimiento de la virtualidad en la vida del ser y su sociedad.

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Biografia do Autor

Leidy Gabriela Ariza Ariza, Universidad Pedagogica Nacional UPN

Licenciada em Química pela Universidade Distrital FJC na Colômbia, Magíster em Docência da Química pela Universidade Pedagógica Nacional na Colômbia, Doutora em Educação Ambiental da Universidade Federal do Rio Grande FURG. Atuo as áreas de educação em ciências, pedagogia, didática e educação ambiental.

Jean Sebastian Moreno Palomino, Universidad Pedagogica Nacional UPN

Estudiante Licenciatura en Química. Semillero Alternaciencias, Universidad Pedagógica Nacional, Departamento de Química

Tania Alexandra Robledo Beltran, Universidad Pedagogica Nacional UPN

Estudiante Licenciatura en Química. Semillero Alternaciencias, Universidad Pedagógica Nacional. Departamento de Química

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Publicado

2020-04-10

Como Citar

Ariza Ariza, L. G., Moreno Palomino, J. S., & Robledo Beltran, T. A. (2020). Cibercultura y educación ambiental, un ejercicio en la formación de ciudadanos. Ambiente &Amp; Educação, 25(1), 162–182. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v25i1.11141

Edição

Seção

Artigos XII Convenção Internacional do M.Ambiente e Desenvolvimento para integração e cooperação para a sustentabilidade