Methodological Trends in Environmental Education Practices in Mangrove Ecosystems

Authors

  • Ivo Raposo Gonçalves Cidreira-Neto Universidade Federal Rural de Pernambuco https://orcid.org/0000-0001-9657-9480
  • Jacqueline Santos Silva-Cavalcanti Universidade Federal Rural de Pernambuco

DOI:

https://doi.org/10.63595/remea.v43i1.18935

Keywords:

Systematic review, Active methodologies, Interdisciplinarity

Abstract

Mangroves are tropical ecosystems with high biodiversity but face anthropogenic pressures such as deforestation and pollution. Environmental Education (EE) plays a crucial role in raising awareness about their conservation. This study analyzed EE practices in mangrove ecosystems through a systematic review in the CAPES Journals database, following the PRISMA protocol. A total of 28 articles were included, with a predominance of studies in northeastern Brazil. Most practices targeted middle school students, emphasizing interdisciplinary approaches and active methodologies, such as field lessons and digital tools. Network analysis highlighted the relevance of themes like "transdisciplinary" and "student protagonist." The findings suggest that EE initiatives in mangrove ecosystems should be expanded to underrepresented regions and integrate traditional knowledge with innovative pedagogical strategies to enhance socio-environmental conservation.

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Author Biographies

Ivo Raposo Gonçalves Cidreira-Neto, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Graduado em Ciências Biológicas com ênfase em Ciências Ambientais pela Universidade Federal de Pernambuco (UFPE) e em Licenciatura em Ciências Biológicas pela Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE). Mestre e Doutor em Desenvolvimento e Meio Ambiente (PRODEMA UFPE). E-mail: ivo.ufpe@gmail.com)

Jacqueline Santos Silva-Cavalcanti, Universidade Federal Rural de Pernambuco

Professora do Departamento de Biologia da UFRPE, coordenadora do Laboratório de Oceanografia e Poluição
de Ambientes Aquáticos (LOPAq). Doutora em Oceanografia pela UFPE. E-mail: jacqueline.silva@ufrpe.br

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Published

2026-04-10

How to Cite

Cidreira-Neto, I. R. G., & Santos Silva-Cavalcanti, J. (2026). Methodological Trends in Environmental Education Practices in Mangrove Ecosystems . REMEA - Revista Eletrônica Do Mestrado Em Educação Ambiental, 43(1), 215–235. https://doi.org/10.63595/remea.v43i1.18935

Issue

Vol. 43 No. 1 (2026): Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental: Fluxo Contínuo

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