A importância da leitura para o ensino de história

Carla Rejane Barz Redmer Schneid

Resumo


O presente trabalho pretende abordar questões ligadas às dificuldades enfrentadas no atual processo de ensino-aprendizagem, relacionadas com a carência de leitura que acarretará dificuldades de interpretação e de escrita, ligadas principalmente ao ensino de História. Serão feitas também relações do tema com as vivências do estágio.

Palavras-chave


Leitura. Ensino. Escrita. Interpretação. História. Cidadão. Crítico.

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REDSIS -Revista Didática Sistêmica,ISSN 1809-3108, Rio Grande/RS, Brasil. revdidaticasistemica@furg.br