v. 31 n. 1 (2014)

Publicado: 2014-07-31

Editorial

Editorial
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4549

Vilmar Alves Pereira

1-3
- PDF

Artigos

A Efetividade da Missão e a Evidenciação da Responsabilidade Socioambiental: Uma Análise em Organizações do Segmento de Papel e Celulose
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4044

Thiago Bruno de Jesus Silva, Raimundo Nonato Lima Filho

4-23
- PDF
A crise socioambiental: uma crise civilizatória
The Social-Environmental Crisis: A Civilizing Crisis
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4372

Luciane Albernaz de Araujo Freitas, Andre Luis Castro de Freitas

24-40
- PDF
Educação ambiental em propriedades rurais pedagógicas: um mundo de experiências, sabores e saberes
Environmental education in pedagogical rural farms: a world of experiences, flavors and knowledge
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4375

Angela Luciane Klein, Marcelino de Souza, Alessandra Troian

41-59
- PDF
Concepções éticas presentes nas dissertações em educação ambiental
Ethical conceptions found in the master’s theses in environmental education
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4274

luciana roso arrial, Humberto Calloni

60-75
- PDF
A linguagem da natureza e a fenomenologia de Goethe
The language of nature and the phenomenology of Goethe
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4269

Jonas Bach Jr

76-93
- PDF
Mobilidade Urbana Sustentável: Motivos de Uso e Não Uso de Bicicletas como Meio de Transportes por Alunos de uma Universidade Federal
Sustainable Urban Mobility: reasons of use and not use bicycles as transport by a Federal University students
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4305

Everton da Silveira Farias, Luciana Thais Silva Estevan

94-116
- PDF
Professores da educação infantil e a prática da educação ambiental: contexto educativo
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4308

Catarina Santos Capitulino, Ordália Alves de Almeida

117-137
- PDF
O materialismo histórico dialético na pesquisa em educação ambiental
The dialectical and historical materialism in the environmental education research
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4312

Antonio Lisboa Leitão de Sousa, Magnus José Barros Gonzaga

138-152
- PDF
O que as crianças sabem sobre o seu ambiente? A relação entre o senso comum e o saber científico em crianças de Anápolis-GO
What children know about your environment? The relationship between common sense and scientific knowledge in children AnapolisGO
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4340

Jéssica Andrade dos Santos, Adda Daniela Lima Figueiredo-Echalar

153-173
- PDF
Percepção ambiental de macrófitas aquáticas e impactos ambientais por estudantes da região metropolitana do Recife, PE
Perception of environmental macrophytes aquatic environmental impacts by students of metropolitan area Recife, PE
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4350

Silmar Luiz Silva, Karine Matos Magalhães

174-188
- PDF
Abordagem dos conceitos de redução, reutilização e reciclagem de resíduos com crianças de 5 anos em um CEMEI no município de São Carlos-SP
Approach the concepts of reducing reusing and recycling waste with children 5 years in a CEMEI in São Carlos City
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4362

Roseli Cristina Manzini, Carolina Buso Dornfeld, Giselle Caetano Alvarez, Silvana Gonzales Joaquim Mira, Marcia Aparecida Poli, Camila Bonelli de Milano

189-208
- PDF
Modernidade, racionalidade e crise ambiental
Modernity, rationality and environmental crisis
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4379

Vinícius Lima Lousada

209-230
- PDF
A cidade do Rio Grande e sua natureza na visão de um cronista do século XIX
The Rio Grande and its nature in the vision of a nineteenth-century chronicler
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4280

Diego Mendes Cipriano, Carlos Roberto da Silva Machado

231-251
- PDF
Educação ambiental: da teoria ao chão da escola
Environmental education: from theory to the floor of the school
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4347

Deborah Andrade Torquato Schimidt, Elisabeth Christmann Ramos

252-270
- PDF
Sentidos atribuídos por professoras do ensino básico a sua formação no processo de atuação como educadoras ambientais
Meanings assigned by basic school teachers to their education in a process of acting as environmental educators
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4354

Ariane Di Tullio, Haydée Torres de Oliveira

271-291
- PDF
Reciclando para a Vida: a ACREVI na região do Oeste Potiguar, Brasil
Recycling for Life: a ACREVI in West Rio Grande do Norte, Brazil
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4367

Luan Gomes Oliveira, Geovânia da Silva Toscano

292-307
- PDF
Ideologia e Consenso na Formação de Educadores: a Educação Ambiental em Foco
Ideology and Consensus in the Formation of Educators: the Environmental Education in Focus
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.3668

Jéssica Nascimento Rodrigues, Carlos Frederico Bernardo Loureiro

308-323
- PDF
Dos desertos geográficos a desertificação da vida... a Educação Ambiental em tempos de crise
From geographical deserts to the desertification of life… Environmental Education in times of crisis
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v31i1.4488

Mauro Guimarães, Cristiane Cardoso

324-338
- PDF

v. 31 n. 1 (2014)

Editorial

Editorial

Artigos

A Efetividade da Missão e a Evidenciação da Responsabilidade Socioambiental: Uma Análise em Organizações do Segmento de Papel e Celulose

A crise socioambiental: uma crise civilizatória
The Social-Environmental Crisis: A Civilizing Crisis

Educação ambiental em propriedades rurais pedagógicas: um mundo de experiências, sabores e saberes
Environmental education in pedagogical rural farms: a world of experiences, flavors and knowledge

Concepções éticas presentes nas dissertações em educação ambiental
Ethical conceptions found in the master’s theses in environmental education

A linguagem da natureza e a fenomenologia de Goethe
The language of nature and the phenomenology of Goethe

Mobilidade Urbana Sustentável: Motivos de Uso e Não Uso de Bicicletas como Meio de Transportes por Alunos de uma Universidade Federal
Sustainable Urban Mobility: reasons of use and not use bicycles as transport by a Federal University students

Professores da educação infantil e a prática da educação ambiental: contexto educativo

O materialismo histórico dialético na pesquisa em educação ambiental
The dialectical and historical materialism in the environmental education research

O que as crianças sabem sobre o seu ambiente? A relação entre o senso comum e o saber científico em crianças de Anápolis-GO
What children know about your environment? The relationship between common sense and scientific knowledge in children AnapolisGO

Percepção ambiental de macrófitas aquáticas e impactos ambientais por estudantes da região metropolitana do Recife, PE
Perception of environmental macrophytes aquatic environmental impacts by students of metropolitan area Recife, PE

Abordagem dos conceitos de redução, reutilização e reciclagem de resíduos com crianças de 5 anos em um CEMEI no município de São Carlos-SP
Approach the concepts of reducing reusing and recycling waste with children 5 years in a CEMEI in São Carlos City

Modernidade, racionalidade e crise ambiental
Modernity, rationality and environmental crisis

A cidade do Rio Grande e sua natureza na visão de um cronista do século XIX
The Rio Grande and its nature in the vision of a nineteenth-century chronicler

Educação ambiental: da teoria ao chão da escola
Environmental education: from theory to the floor of the school

Sentidos atribuídos por professoras do ensino básico a sua formação no processo de atuação como educadoras ambientais
Meanings assigned by basic school teachers to their education in a process of acting as environmental educators

Reciclando para a Vida: a ACREVI na região do Oeste Potiguar, Brasil
Recycling for Life: a ACREVI in West Rio Grande do Norte, Brazil

Ideologia e Consenso na Formação de Educadores: a Educação Ambiental em Foco
Ideology and Consensus in the Formation of Educators: the Environmental Education in Focus

Dos desertos geográficos a desertificação da vida... a Educação Ambiental em tempos de crise
From geographical deserts to the desertification of life… Environmental Education in times of crisis

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