As Três Ecologias de Félix Guattari e o tempo de envelhecer
DOI:
https://doi.org/10.14295/remea.v32i1.4969Palavras-chave:
Idoso. Educação Ambiental. Qualidade de vida.Resumo
Este texto procura descrever a realização de uma microintervenção intitulada:O TEMPO que atendeu ao requisito da disciplina: As três ecologias de Félix Guattari, oferecida no curso de Pós Graduação em Educação Ambiental - PPGEA da Universidade Federal do Rio Grande – FURG no 2º semestre de 2012. Para fins de concretização do projeto, buscou-se o depoimento de uma pessoa com idade bastante avançada, a fim de, partindo de seus encantos e desencantos, consolidar registros e experiências vivenciadas. Para a devida filmagem, foi adotado um roteiro de gravação com questões semiestruturadas. Devido ao aumento da expectativa de vida e consequentemente, dos impactos ambientais causados pelo crescimento demográfico da população idosa, esta microintervenção busca corroborar para uma maior reflexão acerca do idoso em nossa sociedade e de sua importância no contexto atual.Downloads
Referências
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
BATISTA, Maria do Socorro Silva. O espaço da temática ambiental na universidade diante do contexto da globalização. In Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental. p. 179-192, Ed. Especial Impressa – Dossiê Educação Ambiental, jan/jun, 2014. ISSN 1517-1256.
BOSI, Ecléa. Memória e Sociedade: Lembranças de velhos. 14ª ed. São Paulo: Companhia das Letras, 2007.
DELEUZE, Gilles; GUATTARI, Félix. O que é filosofia?; tradução Bento Prado Jr e Alberto Alonso Muñoz. 2ª edição (6ª reimpressão). Rio de Janeiro: Ed. 34: 2009.
GUATTARI, Félix. As três ecologias; tradução Maria Cristina F. Bittencourt. 21ª edição. Campinas, SP: Papirus, 2011.
LOUREIRO, Carlos Frederico Bernardo. Trajetória e fundamentos da educação ambiental. 4ª edição. São Paulo: Cortez, 2012.
MATTA, Caroline Rodrigues da; SCHMIDT, Elisabeth Brandão. O paradigma da sustentabilidade: o que pensam pesquisadores em educação ambiental sobre as sociedades sustentáveis? In Conjectura: Filosofia e Educação, Caxias do Sul, v. 19, n. 2, p. 108-119, maio/ago 2014. Disponível em: http://www.ucs.br/etc/revistas/index.php/conjectura/article/view/1889/pdf_246
PERES, Rodrigo Sanches; BORSONELLO, Elizabethe Cristina; PERES, William Siqueira. Esquizoanálise e a produção da subjetividade: considerações práticas e teóricas. In Psicologia em Estudo, v. 5, n. 1, p. 35-43, 2000. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pe/v5n1/v5n1a03.pdf
SANTOS, Milton. Por uma outra globalização: do pensamento único à consciência universal. 22ª edição. Rio de Janeiro: Record, 2012.
TODARO, Mônica de Ávila. Vovô vai à escola: A velhice como tema transversal no ensino fundamental. Campinas, SP: Papirus, 2009. (Coleção Vivaidade)
ZAMBONI, Jésio.; BARROS, Maria Elizabeth Barros de. Um clínico da atividade desejante no campo social: Félix Guattari. In PolisePsique, Vol. 2, n. 1, p. 23-42, 2012. Disponível em: http://seer.ufrgs.br/PolisePsique/article/download/30388/25703
ZIERMAN, Guite I. Velhice: aspectos biopsicossoais. Porto Alegre: Artes Médicas Sul, 2000.
http://saladeimprensa.ibge.gov.br/noticias?view=noticia&id=1&busca=1&idnoticia=2268
