CONSIDERAÇÕES SOBRE AS ARTES NO ENSINO MÉDIO APÓS A LEI 13.415/2017

Walace Rodrigues

Resumo


Este artigo almeja levantar pensamentos sobre o ensino de Artes nas escolas de Ensino Médio brasileiras após a homologação da Lei 13.415, de 2017, conhecida como a “Reforma do Ensino Médio”. Nossa pesquisa para este artigo foi bibliográfica e nossa análise foi de cunho analítico e qualitativo. Verificamos que houve uma diminuição do tempo de oferta de Artes nas escolas, o que nos leva a pensar em uma precarização na construção de conhecimentos relevantes para os estudantes do Ensino Médio, principalmente aqueles das escolas públicas.

Palavras-chave


Ensino; Artes; Reforma do Ensino Médio.

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DOI: https://doi.org/10.14295/rds.v21i2.9779

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REDSIS-Revista Didática Sistêmica, ISSN 1809-3108, Rio Grande-RS, Brasil. revdidaticasistemica@furg.br

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