Vol. 28 Núm. 1 (2023): Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

Publicado: 2023-07-31

Editorial

Editorial

Simone Grohs Freire, Marta Bonow Rodrigues, Roberta Ávila Pereira

1-10
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15791

Artigos

UTOPÍAS CIBERCLIMÁTICAS Y INTERDISCIPLINARIDAD

Frederico Salmi, Gabriel Bandeira Coelho

1 - 25
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15218
Português português

Andressa Bonilha da Silva, Renato Roniel Zêgo Rodrigues, Tamires Lopes Podewils

1 - 19
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15685
Português(Brasil)

Angela Maria de Souza, Claudia Marcia Lyra Pato

1 - 26
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14330
Positivismo al pensamiento inter y transdisciplinario: un camino marcado por la influencia de las transformaciones sociales de la producción en la educación um percurso marcado pela influência das transformações sociais de produção na educação

Fabricio Ziviani, Kleber Netto Fonseca

1- 23
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14994
El problema socioambiental en el marco sintomático de las patologías de la modenidad: una lectura habermasiana plausible para la enseñanza de las ciências naturales uma leitura habermasiana plausível ao ensino

Ivone dos Santos Siqueira, Elinete Oliveira Raposo, Nadia Magalhães da Silva Freitas

1 - 28
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15191
Ética ambiental breve revisão e desafios futuros

Sergio de Faria Lopes

1 - 30
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15515
RELACIONES CTSA EN LA PERCEPCIÓN DE PROFESSORES DE BIOLOGÍA EN LA PRÁCTICA Y EN FORMACIÓN

Rodrigo Bastos Cunha

1 - 24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14581
Resíduos de Serviços de Saúde Gerados em Domicílio Diagnóstico e Proposta de Gerenciamento

Priscila Longo Silvestre da Silva, Valquíria Aparecida dos Santos Ribeiro, Ana Maria da Cruz Ferrari

1 - 28
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15132
Breve histórico do desenvolvimento da Educação Ambiental no município de São Bernardo do Campo

Nathalie de Freitas Alvaide, Leticia Franco da Silva, Solange de Fátima Soares

1- 22
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15314
O Engajamento em ações educativas não formais em tempos de pandemia um olhar sobre os sujeitos da ação educativa com perfil de escolaridade básica Incompleta

Suely Fernandes Coelho Lemos, Sílvia Alice Martínez

1 - 26
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14383
Educação ambiental, ecofeminismo e pesquisa-ação análise de um processo pedagógico de conscientização

Lisiana Lawson Terra da Silva, André Luis Castro de Freitas

1 - 26
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15052
Educação Ambiental e Sustentabilidade Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

Thais Müller, Mariane Carloto da Silva

1 - 29
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15199
O meio ambiente e o descarte de resíduos MEDIO AMBIENTE Y ELIMINACIÓN DE RESIDUOS: ESTUDIO DE LA LEGISLACIÓN EN LA RMPA SOBRE LA PROHIBICIÓN DE PAJAS DE PLÁSTICO EN LA REGIÓN METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE

Judite Sanson Bem, Jéssica Alberche de Menezes, Cristina Vargas Cademartori

1 - 29
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14287
La cuestión de la sustentabilidad en los Cursos Técnicos en Administración Integrados a la Enseñanza Media del Instituto Federal de Rio Grande do Sul: ¿qué indican los currículos? o que sinalizam os currículos?

Diego Gonzales Chevarria, Roberta Pasqualli

1 - 27
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14948
Educação Formal dos consumidores como ação regulatória das práticas de Greenwashing e Bluewashing

Tais Andreoli

1 - 20
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15150
Percepção Ambiental e Resíduos Sólidos estudo aplicado com alunos de uma Instituição de Ensino Superior localizada no Município de Juiz de Fora (MG)

Christian Ricardo Ribeiro, Cristiane Motta Nascimento, Weley Rodrigues da Silva

1 - 35
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15404
Social movements and knowledge of the earth articulations and networks of solidarity during the COVID-19 pandemic

Caroline Martello, Maria do Rocio Fontoura Teixeira

1 - 24
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.14384
Áreas verdes urbanas e juventude do sul do Brasil papel da escola e fontes de informação na elaboração de saberes

Andrieli Sadovski Majewski, Giovana Secretti Vendruscolo, Sônia Beatris Balvedi Zakrzevski

1 - 34
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15089

Resenhas

Las transformaciones en el mundo y el papel de los hongos: La trama de la vida de Merlin Sheldrake

Sr. Elissandro, Sra. Ariela

1 - 10
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/ambeduc.v28i1.15590

Vol. 28 Núm. 1 (2023): Ambiente & Educação: Revista de Educação Ambiental

Editorial

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Artigos

UTOPÍAS CIBERCLIMÁTICAS Y INTERDISCIPLINARIDAD

Português português

Português(Brasil)

Positivismo al pensamiento inter y transdisciplinario: un camino marcado por la influencia de las transformaciones sociales de la producción en la educación um percurso marcado pela influência das transformações sociais de produção na educação

El problema socioambiental en el marco sintomático de las patologías de la modenidad: una lectura habermasiana plausible para la enseñanza de las ciências naturales uma leitura habermasiana plausível ao ensino

Ética ambiental breve revisão e desafios futuros

RELACIONES CTSA EN LA PERCEPCIÓN DE PROFESSORES DE BIOLOGÍA EN LA PRÁCTICA Y EN FORMACIÓN

Resíduos de Serviços de Saúde Gerados em Domicílio Diagnóstico e Proposta de Gerenciamento

Breve histórico do desenvolvimento da Educação Ambiental no município de São Bernardo do Campo

O Engajamento em ações educativas não formais em tempos de pandemia um olhar sobre os sujeitos da ação educativa com perfil de escolaridade básica Incompleta

Educação ambiental, ecofeminismo e pesquisa-ação análise de um processo pedagógico de conscientização

Educação Ambiental e Sustentabilidade Ambiental nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental

O meio ambiente e o descarte de resíduos MEDIO AMBIENTE Y ELIMINACIÓN DE RESIDUOS: ESTUDIO DE LA LEGISLACIÓN EN LA RMPA SOBRE LA PROHIBICIÓN DE PAJAS DE PLÁSTICO EN LA REGIÓN METROPOLITANA DE PORTO ALEGRE

La cuestión de la sustentabilidad en los Cursos Técnicos en Administración Integrados a la Enseñanza Media del Instituto Federal de Rio Grande do Sul: ¿qué indican los currículos? o que sinalizam os currículos?

Educação Formal dos consumidores como ação regulatória das práticas de Greenwashing e Bluewashing

Percepção Ambiental e Resíduos Sólidos estudo aplicado com alunos de uma Instituição de Ensino Superior localizada no Município de Juiz de Fora (MG)

Social movements and knowledge of the earth articulations and networks of solidarity during the COVID-19 pandemic

Áreas verdes urbanas e juventude do sul do Brasil papel da escola e fontes de informação na elaboração de saberes

Resenhas

Las transformaciones en el mundo y el papel de los hongos: La trama de la vida de Merlin Sheldrake

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