Educação Ambiental e incêndios no Pantanal em 2020

“Foi um choque de pôr juízo em doido”

Autores/as

DOI:

https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i2.14850

Palabras clave:

Educación ambiental, Literatura, Pantanal, João Guimarães Rosa, . Emergencia climática.

Resumen

El objetivo del texto es discutir un aspecto de la crisis de emergencia climática, los incendios en el Pantanal. Comienza con el reportaje poético: Entremeio con el vaquero Mariano del escritor João Guimarães Rosa, para interconectar temas relacionados con la literatura, la crisis de la emergencia climática y la educación ambiental, temas que son relevantes entre sí y con posibilidades educativas. Se trata de una investigación bibliográfica, vinculada al Grupo de Investigación en Educación Ambiental, Comunicación y Arte (GPEA) de la UFMT. Moore (2016) alega que los grupos que más sufrieron con los incendios fueron las personas que trabajan en el Pantanal, ribereños y otras comunidades tradicionales de la región. Se concluye que la literatura puede ser una aliada de la educación ambiental, ya que presenta elementos que permiten discutir la acción humana en el bioma Pantanal.

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Biografía del autor/a

Elni Elisa Willms, Universidade Federal de Mato Grosso - UFMT

Professora da Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT. Pedagoga. Realiza pesquisas sobre arte e educação, literatura e educação ambiental. Vinculada aos grupos de Pesquisa GEIFEC e LAB-ARTE, ambos da Faculdade de Educação da USP e ao Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte, GPEA, da UFMT. 

Izabele Joana Silva Nogueira, Universidade Federal de Mato Grosso-UFMT

Graduada em Pedagogia pela Universidade Federal de Mato Grosso (2019), integrante do Grupo Pesquisador em Educação Ambiental, Comunicação e Arte (GPEA), mestranda do PPGE UFMT na linha de pesquisa Movimentos Sociais, Política e Educação. Atualmente é professora efetiva da Secretaria Municipal de Educação (SME) de Cuiabá. izabelejoana@gmail.com

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Publicado

2022-12-26

Cómo citar

Willms, E. E., & Silva Nogueira, I. J. . (2022). Educação Ambiental e incêndios no Pantanal em 2020: “Foi um choque de pôr juízo em doido”. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 27(2), 1–19. https://doi.org/10.14295/ambeduc.v27i2.14850

Número

Vol. 27 Núm. 2 (2022): Revista Ambiente & Educação

Sección

Educação Ambiental e Justiça Climática

Licencia

Derechos de autor 2022 Elni Elisa Willms, Izabele Joana Silva Nogueira

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