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Vol. 23 No. 1 (2018)
Vol. 23 No. 1 (2018)
Published:
2018-07-11
Expediente
Expediente
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.8155
Caio Floriano dos Santos, Sergio Botton Barcellos
PDF (Português (Brasil))
Editorial
Editorial
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.8148
Caio Floriano dos Santos, Carlos Roberto da Silva Machado, Virgínia Tavares Vieira, Sérgio Botton Barcellos
1
PDF (Português (Brasil))
Dossiê Temático Conflitos; Injustiça, Desigualdade e Educação Ambiental na América Latina
Apresentação do Dossiê: Conflitos, injustiça, desigualdade e Educação ambiental na América Latina
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.8150
Adriana Paola Paredes Peñafiel, Angel M. Segura, Caio Floriano dos Santos, Sérgio Botton Barcellos
2-7
PDF (Português (Brasil))
Travessias para Educação Ambiental ‘Desde el sur’: uma agenda política critica comum em ‘zonas de sacrifício’ como o Brasil e América Latina
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.7393
Patrícia de Oliveira Plácido, Elza Maria Neffa Vieira de Castro, Mauro Guimarães
8-30
PDF (Português (Brasil))
Por uma racionalidade ambiental: reflexões acerca dos regramentos propostos para pesca da tainha no estuário da Lagoa dos Patos/RS
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.7415
Tatiana Walter, Liandra Peres Caldasso, Jéssica Fischer, Ivanilda Foster Almeida
31-53
PDF (Português (Brasil))
Povos tradicionais caiçaras, educação escolar e justiça ambiental na Península da Juatinga, Paraty-RJ
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.7214
Vanessa Marcondes de Souza, Carlos Frederico Bernardo Loureiro
54-78
PDF (Português (Brasil))
Sobre o que cantam as mulheres camponesas e Ronderas de Cajamarca?
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.8147
Adriana Paola Paredes Penafiel
79-99
PDF (Português (Brasil))
Educação Ambiental crítica ou conservadora? Elementos para uma reflexão crítica acerca do projeto ECOA
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.7390
Tauan Sousa, Horácio Antunes de Sant'Ana Júnior
100-121
PDF (Português (Brasil))
A perspectiva discente sobre os resíduos sólidos em uma escola do semiárido Nordestino
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.6697
Carla Manoela Costa Rodrigues, Marcelo Campêlo Dantas
122-139
PDF (Português (Brasil))
Artigos
A educação ambiental nas escolas de Santa Catarina
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.6703
José Cláudio Ramos Rodrigues
140-160
PDF (Português (Brasil))
A Educação Ambiental no Ensino e na Prática Escolar da Escola Estadual Cândido Mariano – Aquidauana/MS
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.6988
Edjane Fragoso, Elisangela Castedo Maria Nascimento
161-184
PDF (Português (Brasil))
Conceitos, práticas de educação ambiental e formação cidadã na escola
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.6620
Jones Baroni Ferreira de Menezes, Arlindo Pereira Nogueira, Germana Costa Paixão, Fabiann Lucena da Ponte, Livia Maria Galdino Pereira
185-197
PDF (Português (Brasil))
Analfabetismo ambiental: a percepção dos docentes e discentes sobre o ambiente de uma escola do município de Guaraí-TO
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.7179
Natanael Gomes Lima, Karla Caroline Sousa Dornelas, Liberta Lamarta Favoritto Garcia Neres, Ana Paula Martins Guimarães, Júlio Cesar Ibiapina Neres, Aluísio Vasconcelos Carvalho
198-224
PDF (Português (Brasil))
Educação ambiental na conscientização e preservação do meio ambiente: unidade escolar Zezita Sampaio, Buriti dos Lopes, PI
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v23i1.6689
Leilson Alves dos Santos, Julysse Neuma Damasceno Gomes, Aline Aparecida Carvalho França
225-247
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