Dos sentidos à abordagem integradora da educação ambiental no contexto formal de ensino

Osleane Patricia Gonçalves Pereira Sobrinho, Angela Maria Zanon

Resumo


O presente estudo traz apontamentos sobre a Educação Ambiental no âmbito formal do ensino, mediante uma revisão bibliográfica. O levantamento de literatura foi desenvolvido no intuito de promover reflexões sobre os sentidos da Educação Ambiental, tendo em vista os aspectos históricos e sociais de sua constituição, bem como a possibilidade de esta ser utilizada como elo entre as disciplinas curriculares, em prol de uma integração curricular.

Palavras-chave


Educação Ambiental; Ensino e aprendizagem; Integração curricular.

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