"Kawata Mirawê"

Uma ecologia de práticas de cuidados entre as mulheres, a raíz, o cipó e os saberes Pataxó

Autores

DOI:

https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.19878

Palavras-chave:

Aprendizagem. Ecologia de Práticas. Cuidado. Círculo Sagrado Feminino. Educação Ambiental.

Resumo

"Kawata Mirawê": An ecology of care practices between women, the root, the vine and Pataxó knowledge

O artigo apresenta uma pesquisa etnográfica desenvolvida no âmbito do Doutorado em Educação pela Universidade Federal de Minas Gerais. O estudo tem como foco os processos de aprendizagem vinculados às práticas de cuidado, cura e espiritualidade entre mulheres participantes dos Círculos Sagrados Femininos e os seres outros-que-humanos, como o cipó Jagube. O trabalho de campo foi realizado em círculos de mulheres na região do Vale do Rio Doce (Minas Gerais), com ênfase naquele ocorrido durante o Curso de Férias para Educadores Populares, em 2023. A análise fundamenta-se na noção de ecologia de práticas de cuidado, entrelaçando cosmologias femininas, indígenas e outras-que-humanas. A materialidade do bastão da fala, cipó nomeado Kawata Mirawê (“coração sagrado”, em Patxohã), e da raiz consagrada como cajado revela a potência pedagógica, multissensorial e espiritual desses encontros na atualização e reativação de modos de cuidar de si, do outro e da Terra.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Biografia do Autor

Jaqueline Rocha Oliveira, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Brasil

Graduada em Geografia e Pedagogia. Mestra em Extensão Rural pela Universidade Federal de Viçosa (UFV).  Doutoranda no Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). Atua como monitora na Formação Intercultural para Educadores Indígenas (FIEI). E-mail: jaquelinerochageo@gmail.com

Isabel Cristina de Moura Carvalho, Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) - Brasil

Psicóloga. Doutora em Educação. Professora voluntária do Programa de Pós-Graduação em Educação: Conhecimento e Inclusão Social, da Faculdade de Educação da Universidade Federal de Minas Gerais (FaE/UFMG). E-mail: isacrismoura@gmail.com 

Referências

BENGOA, Cristina. A economia feminista: um panorama sobre o conceito de reprodução. Temáticas, Campinas, v. 26, n. 52, p. 31-68, ago/dez. 2018. DOI: https://doi.org/10.20396/tematicas.v26i52.11703

DE LA CADENA, Marisol. Cosmopolítica indígena nos Andes: reflexões conceituais para além da “política”. Maloca: Revista de Estudos Indígenas, Campinas, v. 2, p.1.-37, 2019. DOI: https://doi.org/10.20396/maloca.v2i.13404

DE LA CADENA, Marisol. Seres Terra: Cosmopolíticas em mundos andinos. Tradução: Carokine Nogueira, Fernando Silva e Silva. Rio de Janeiro: Bazar do tempo, 2024. 523 p.

DE LA TORRE, Renée. (2021). La religiosidad popular de América Latina: una bisagra para colocar lived religión en proyectos de descolonización. Revista Culture & Religión, UNAP, n.1, v.15, p. 259-298, 2021 DOI: https://doi.org/10.4067/S0718-47272021000100259

FAVRET-SAADA, Jeanne. “Ser afetado”. Tradução de Paula de Siqueira Lopes. Cadernos de Campo, São Paulo, n. 13, p. 155- 161, 2005. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2316-9133.v13i13p155-161

GERALDO, Sonia Mara Samsel; IARED, Valéria Ghisloti. Artes visuais e educação ambiental: a construção de saberes pelo viés da ecofenomenologia. In: REUNIÃO CIENTÍFICA REGIONAL DA ANPEd.13, 2020, Rio de Janeiro. Anais [...] Rio de Janeiro: ANPEd, 2020.

IARED, Valéria Ghisloti. (Eco)narrativa de uma caminhada na floresta australiana. Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental, Rio Grande, v. 36, n. 3, p. 198-212, 2019. DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v36i3.9528

IARED, Valéria Ghisloti; FERREIRA, Alberto Cabral; HOFSTATTER, Lakshmi Juliane Vallim. Por mais experiências estéticas da natureza em escolas públicas de educação básica. Educar em Revista, Curitiba, v. 38, e78109, 2022. DOI: https://doi.org/10.1590/0104-4060.78109-t

INGOLD, Tim. Estar vivo: ensaios sobre movimento, conhecimento e descrição. Tradução: Fábio Creder. Petrópolis: Vozes, 2015.

LAVE, Jean.; WENGER, Etienne .Aprendizagem Situada: Participação Legitimada. Tradução: Adriano Scandolara. Belo Horizonte: Editora. UFMG, 2022. 118p.

MAGNANI, J. G. et al. Etnografias Urbanas: Quando o campo é a cidade. Petrópolis, RJ: Vozes, 2023. 309 p.

MAIZZA, Fabiana; OLIVEIRA, Joana Cabral de. Narrativas do cuidar: mulheres indígenas e a política feminista do compor com plantas. Mana, Rio de Janeiro, v. 28, n. 2, p. 1–33, 2022. DOI: https://doi.org/10.1590/1678-49442022v28n2a102

MIRANDA, Ordilena Ferreira de. Avaliação da variação morfológica, anatômica e fitoquímica de Banisteriopsis caapi (Spruce ex Griseb.) C.V. Morton e Psychotria viridis Ruiz & Pav em diferentes ambientes, teor de alcaloides e citotoxicidade do chá Ayahuasca. 2021. Tese (Doutorado em Ciências) – Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz”, Universidade de São Paulo, Piracicaba, 2021.

STEIL, Carlos Alberto.; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Na “carne do mundo”: imanência, subjetivação e espiritualidades ecológicas. In: Christophe Pons (org). Pluralidades religiosas e subjectivação nas sociedades lusófonas. Lusotopie. XX (1-2). 2021, p. 60-74. DOI: https://doi.org/10.4000/lusotopie.1945

STEIL, Carlos Alberto.; CARVALHO, Isabel Cristina de Moura. Epistemologias Ecológicas: Delimitando um conceito. Mana: estudos de antropologia social, Rio de Janeiro. v. 20, n. 1, p. 163-183, abr. 2014. DOI: https://doi.org/10.1590/S0104-93132014000100006

STEIL, Carlos Alberto. A espiritualidade no contexto da nova era. In: Seminário de Estudos de Religião e Espiritualidade. Rio de Janeiro, p.1-18, 2019.

STENGERS, Isabelle. A proposição cosmopolítica. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n.69, p 442-464, abril. 2018. (orig. inglês 2005) DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i69p442-464

STENGERS, Isabelle. Reativar o animismo. Tradução Jamille Pinheiro Dias. Cadernode Leituras, Belo Horizonte, n. 62, p.1-15, 2017.

STENGERS, Isabelle. Notas introdutórias sobre uma ecologia de práticas. In: Wladimir Mattos (org). Artecompostagem’21. Instituto de Artes da UNESP, São Paulo, 2021. p. 9-27.

SZTUTMAN, Renato. Reativar a feitiçaria e outras receitas de resistência – pensando com Isabelle Stengers. Revista do Instituto de Estudos Brasileiros, Brasil, n. 69, p. 338-360, abr. 2018. DOI: https://doi.org/10.11606/issn.2316-901X.v0i69p338-360

TONIOL, Rodrigo. Espiritualidade incorporada: Pesquisas médicas, usos clínicos e políticas públicas na legitimação da espiritualidade como fator de saúde. Porto Alegre: Zouk, 2022, 203 p.

Downloads

Publicado

2025-12-24

Como Citar

Oliveira, J. R., & Carvalho, I. C. de M. (2025). "Kawata Mirawê": Uma ecologia de práticas de cuidados entre as mulheres, a raíz, o cipó e os saberes Pataxó. Ambiente & Educação: Revista De Educação Ambiental, 30(3), 1–27. https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.19878

Edição

Seção

Dossiê Temático: "Saber sentir em Educação Ambiental: epistemologias ecológicas, estudos móveis e sensoriais"

Artigos Semelhantes

<< < 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 > >> 

Você também pode iniciar uma pesquisa avançada por similaridade para este artigo.