<b>Análise da nomenclatura anatômica adotada nos livros de ciências e biologia</b>

Resumen

Avaliou-se a nomenclatura anatômica adotada nos livros de ciências do 8º ano do ensino fundamental e de biologia do 2º ano do ensino médio. Utilizou-se 07 livros, 04 do 8º ano e 04 do 2º ano. Conteúdos anatômicos foram analisados a partir de leituras criticas confrontando a nomenclatura anatômica adotada com a terminologia anatômica atual. Os livros apresentaram divergências entre vários sistemas corporais, como: o sistema cardiovascular, sistema locomotor, sistema urinário, sistema genital masculino e o sistema digestório. Os erros foram encontrados nas imagens e também na parte que se destina ao conteúdo escrito, com termos incorretos e/ou ultrapassados.