Educação Ambiental, Sustentabilidade e Gestão de Resíduos Sólidos
percepções em Ponta Grossa, Paraná, Brasil
DOI:
https://doi.org/10.14295/ambeduc.v29i1.16371Palabras clave:
Percepción Ambiental; Medio ambiente; Recogidaselectiva; Deposito de basura; Políticas públicasResumen
La relación entre el consumo consciente, Educación Ambiental (EA) y la Gestión de Residuos Sólidos es crucial para enfrentar los desafío sambientales de la actualidad. El desarrollo tecnológico ha provocado un significativo aumento de laproducción de residuos, provocando daños al medio ambiente. La Política Nacional de Residuos Sólidos busca promover la gestión sostenible, pero el cambio de comportamiento es undesafío. Enlaciudad de Ponta Grossa y e notras ciudades, la falta de conciencia de la población y lanecesidad de una recogida selectiva eficiente provoca nun desechoin adecuado de los residuos. Este trabajotuvo como objetivo analizar la realidad de Ponta Grossa em relación a la percepción ambiental, la Educación Ambiental y la Sostenibilidadenla Gestión de Residuos Sólidos, de manera que se destaquen los problemas y sus raíces. Para eso se realizaron recorridos enlaciudaden diferentes barrios para analizarlasituación. El estúdio de muestra que la Educación Ambiental es fundamental para concienciar y fomentar laadopción de prácticas más responsables. La implementación de políticas sostenibles y el compromiso comunitário son la clave para un futuro más sostenible, integrando a los humanos y lanaturaleza. Además, la Educación Ambiental está relacionada conlasostenibilidad y puede promover lapercepción ambiental necesaria para reducir los problemas relacionados com la disposición y dirección de los residuos sólidos.
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