Educação Ambiental como ação potencializadora da produção dos conhecimentos agroecológicos em Sistemas Agroflorestais Familiares
DOI:
https://doi.org/10.63595/ambeduc.v30i3.18637Palavras-chave:
Agricultura Familiar, Formação Continuada, Educação Ambiental no Campo, Áreas Degradadas, Modelagem ConceitualResumo
Environmental Environmental Education as an action that enhances the production of in Family Agroforestry Systems
A Educação Ambiental é essencial para estabelecer uma melhor compreensão da conjuntura e da edificação de uma agropecuária sustentável no campo com repercussões na sociedade em geral. Este artigo aborda a ação eficaz da Educação Ambiental na produção dos conhecimentos agroecológicos através da abordagem da modelagem conceitual. A pesquisa constituiu o Trabalho de Campo e a Pesquisa Participante realizados na região do Sertão do Pajeú, no Semiárido Pernambucano, fundamentados por método científico. A abordagem sistêmica permitiu concluir que em uma região onde as diferentes áreas produtivas de cultivos são historicamente conduzidas por práticas degradantes, a Educação Ambiental transforma as percepções que os agricultores agrofloresteiros têm sobre as práticas e tecnologias sustentáveis aplicadas nas áreas degradadas, criando um novo cenário distintamente caracterizado pela melhoria da qualidade de vida e da qualidade ambiental, como também, maior autonomia dos agricultores nos processos produtivos.
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