Vol. 40 Núm. 3 (2023): Dossiê Temático: Educação Ambiental e Emergência Climática - Da reflexão à ação!

Publicado: 2023-12-27

Editorial

Editorial

Tamires Lopes Podewils, Sabrina Meirelles Macedo, Altemir Viana

1-3
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.16498
Apresentação

Adriana Massaê Kataoka, Carelia Hidalgo López, Patricia Carla Giloni-Lima

4-12
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.16499

Artigos

Pesquisa-ação crítico-colaborativa com ênfase na Educação ambiental e Mudanças Climáticas

Ana Tiyomi Obara, Ana Lúcia Suriani Affonso , Mara Luciane Kovalski, Rodrigo de Souza de Poletto

13-35
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15814
Percepciones de los gestores sobre el cambio climático y la vulnerabilidad socioambiental en los parques nacionales brasileños

Diesse Aparecida de Oliveira Sereia, Karlen Rodrigues, Erich Arnold Fischer

36-57
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15751
Educação ambiental em tempos de crise ecológica e climática: o exemplo dos jovens Pigmeus e Rapanui

Alfredo PenaVega

58-78
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15726
Cambio climático y responsabilidades grupos focales como estrategia para promover el diálogo en la universidad

Pedro Henrique Bueno, Thainá Marcella Cordeiro, Lilian de Souza Vismara, Josmaria Lopes de Morais

79-96
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15725
La forestación urbana como estrategia de educación ambiental en el contexto de emergencia climática en la ciudad de Maputo

Cláudia Adélia Buce, Eugenia Flora Rosa Cossa, Adriana Massaê Kataoka, Patricia Carla Giloni-Lima

97-116
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15716
Para onde foram as andorinhas? Cinema indígena como estratégia de ensino das mudanças climáticas

Janelene Freire Diniz, Clarides Henrich de Barba

117-135
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15710
PPGEA como espacio de discusión y educación permanente sobre el tema de la emergencia climática.

Huslana Quartezane Segantini, Maria Cecília Madruga Monteiro, Altemir Viana, Elisabeth

136-155
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15748
Metodologías participativas y emergencia climática situando concepciones de Educación Ambiental en un contexto de pandemia

Raissa Corbagi, Taitiâny Kárita Bonzanini, Silvia Rinaldi

156-176
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15638
La educación secundaria ante la emergencia climática

Antonio García-Vinuesa

177-196
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15469
La economía de la barbarie, raíz de la crisis socioambiental, y el cambio climático el papel de la educación ambiental en la paradoja entre progreso económico y producción de catástrofe

Carlos Antônio Giovinazzo Júnior, Cornélio Raimundo Mucache

197-217
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15631
Mudanças climáticas e Educação Ambiental Crítica no contexto da escola pública através do ensino de biologia

Karen Luana Inêz da Silva, Jorge Sobral da Silva Maia

218-236
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15721
A ameaça da emergência climática para os polinizadores: uma abordagem CTS

Fernanda Nara Pereira Ingenchki, Mariana Isabeli Valentin, Elizabete Satsuki Sekine, Lia Maris Orth Ritter Antiqueira

237-256
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15718
BioAmbiente: una propuesta de gamificación en Educación Ambiental para Primaria II BioAmbiente: una propuesta de gamificación en Educación Ambiental

Amanda Imbuzeiro de Sá Quintela, Paulo Roberto de Amoretty, André Barbosa Vargas

257-278
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15733
Aprendizaje en educación ambiental para el cambio climático a través de las redes sociales

Lilian Buss Cardoso Kühlewein, Daniele Saheb Pedroso

279-299
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15648
A educação ambiental no contexto de emergência climática: adaptação e validação do instrumento RESCLIMA para pesquisas no Ensino Médio

Anderson de Souza Moser, Marilia Andrade Torales Campos, Pablo Angel Meira Cartea

300-317
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15728
Cambio climático y los riesgos de un futuro ecofascista en El Cuento de la Criada una mirada histórica y ecocrítica

Jo Klanovicz, Ana Clara dos Santos Ramos

318-336
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15809
A Educação Básica como promotora da Alfabetização Nutricional a partir da Educação Ambiental Crítica: o debate do carnismo na reflexão das mudanças climáticas

Valéria Brumaro Regina Fornazari

337-357
- PDF (Português (Brasil))
DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v40i3.15807

Vol. 40 Núm. 3 (2023): Dossiê Temático: Educação Ambiental e Emergência Climática - Da reflexão à ação!

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Apresentação

Artigos

Pesquisa-ação crítico-colaborativa com ênfase na Educação ambiental e Mudanças Climáticas

Percepciones de los gestores sobre el cambio climático y la vulnerabilidad socioambiental en los parques nacionales brasileños

Educação ambiental em tempos de crise ecológica e climática: o exemplo dos jovens Pigmeus e Rapanui

Cambio climático y responsabilidades grupos focales como estrategia para promover el diálogo en la universidad

La forestación urbana como estrategia de educación ambiental en el contexto de emergencia climática en la ciudad de Maputo

Para onde foram as andorinhas? Cinema indígena como estratégia de ensino das mudanças climáticas

PPGEA como espacio de discusión y educación permanente sobre el tema de la emergencia climática.

Metodologías participativas y emergencia climática situando concepciones de Educación Ambiental en un contexto de pandemia

La educación secundaria ante la emergencia climática

La economía de la barbarie, raíz de la crisis socioambiental, y el cambio climático el papel de la educación ambiental en la paradoja entre progreso económico y producción de catástrofe

Mudanças climáticas e Educação Ambiental Crítica no contexto da escola pública através do ensino de biologia

A ameaça da emergência climática para os polinizadores: uma abordagem CTS

BioAmbiente: una propuesta de gamificación en Educación Ambiental para Primaria II BioAmbiente: una propuesta de gamificación en Educación Ambiental

Aprendizaje en educación ambiental para el cambio climático a través de las redes sociales

A educação ambiental no contexto de emergência climática: adaptação e validação do instrumento RESCLIMA para pesquisas no Ensino Médio

Cambio climático y los riesgos de un futuro ecofascista en El Cuento de la Criada una mirada histórica y ecocrítica

A Educação Básica como promotora da Alfabetização Nutricional a partir da Educação Ambiental Crítica: o debate do carnismo na reflexão das mudanças climáticas

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