Retratos da formação profissional: professores de lutas

Autores

  • Luana Freitas Nunes FURG
  • Débora Duarte Freitas FURG
  • Billy Graeff Bastos FURG

Palavras-chave:

Formação, Lutas, Professores

Resumo

Este trabalho tem como objetivo investigar a formação dos professores de lutas. Para tanto se baseou no livro “Retratos Sociológicos” de Bernard Lahire (2004) que através de entrevistas traçaperfis sociológicos para uma análise elaborada dos sujeitos. Foram escolhidos quatro professores de lutas que trabalham com essa temática: um professor que atua em academia, mas não possui diploma universitário; um professor de escola que possui pouca vivência nas lutas; um professor com as duas formações e um professor universitário. Foram encontradas mais semelhanças do que diferenças no pensamento desses professores, apesar das formações serem distintas.

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Biografia do Autor

Luana Freitas Nunes, FURG

Graduada em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande

Débora Duarte Freitas, FURG

Professora Mestre da Universidade Federal do Rio Grande. Orientadora do Trabalho de Conclusão de Curso

Billy Graeff Bastos, FURG

Professor Mestre da Universidade Federal do Rio Grande. Co-orientador do Trabalho de Conclusão de Curso

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Publicado

02-09-2015

Como Citar

Nunes, L. F., Freitas, D. D., & Bastos, B. G. (2015). Retratos da formação profissional: professores de lutas. Revista Didática Sistêmica, 16(1), 77–91. Recuperado de https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5212

Edição

2014: Edição Especial

Seção

Artigo - GTT Corpo, Cultura e Sociedade

Licença

Ao encaminhar os originais, o(s) autor(es) cede(m) os direitos de publicação para a Revista Didática Sistêmica