ESTUDO DE CASO: VIVÊNCIA DAS LUTAS NA ESCOLA A PARTIR DA FORMAÇÃO DOCENTE

Resumen

Meta: Informar a experiencia de la apropiación de los contenidos de las Luchas trabajadas durante uno semestre del Curso de Educación Física - Licenciatura, así como su aplicación en el entorno escolar.  Metodología: Utilización de los Juegos de Oposición, contacto de los estudiantes con algunas modalidades de Luchas y evaluación final partindo de la confección de libros didácticos y aplicación de clases en la escuela. Resultados principales: Inseguridad de los maestros de Educación Física, pero percibiendo que las Luchas son herramientas indispensables e innovadoras en la enseñanza, además del interés de los maestros en explorar más este campo. Conclusión: Es notório que las luchas potencian el desarrollo de valores y virtudes que son fundamentales para la vida en sociedad y, por este motivo, deben estar cada vez más presentes en las clases de Educación Física, estimulando así a los profesores a buscar una formación continuada que se adéque en esta área.