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Vol. 12 No. 1 (2007)
Vol. 12 No. 1 (2007)
Published:
2009-11-09
Expediente
Expediente
Ivalina Porto
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Editorial
Editorial
Ivalina Porto
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Artigos
Complexity and Dialectics: the search for new elements in critical tradition to deal with the challenges of Environmental Education
Carlos Frederico B. Loureiro, Aline Viégas
11-31
PDF (Português (Brasil))
Ethics and reformulation – the basis of the principles of Environmental Education
Sírio Lopez Velasco
33-58
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Environmental Education, conflicts and responsibilities – the contribution of Humberto Maturana’s love biology and knowledge biology
Valdo Barcelos, Homero Alves Schlichting
59-80
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Learning how to teach from a Socioenvironmental Perspective in Collective Health
Jussara Botelho Franco, Marta Regina Cezar Vaz
81-89
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Environmental education and citizenship work with adolescentes
Pierre André Garcia Pires, Suzi Mara Teixeira Bromberger
91-97
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Agenda 21 as one of the tools used by Environmental Education
Cimara Corrêa Machado, Antônio Carlos Porciúncula Soler, Cíntia Pereira Barenho, Eugênia Dias, Leandro de Melo Karam
99-110
PDF (Português (Brasil))
Construction of research in a master’s program
Luciara Bilhalva Corrêa, Luciana Conter de Oliveira, Maria do Carmo Galiazzi
111-125
PDF (Português (Brasil))
O papel da Educação Ambiental frente à crise civilizatória atual
Rossane Vinhas Bigliardi, Ricardo Gautério Cruz
127-137
PDF (Português (Brasil))
Percepção socioambiental e qualidade de vida dos moradores de Pirapora do Bom Jesus-SP
Maria Angélica Costa, Isabela Cabral Félix de Sousa
139-157
PDF (Português (Brasil))
Combustion and its effects: a study of the conceptions formed by students in a technical school, aiming at environmental education
Mario Luiz de Farias
159-174
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Pareceristas
Ivalina Porto
175-176
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