Vol. 23 (2009): Volume 23 : julho a dezembro de 2009

Artigos

• O ESTUDO DA NATUREZA DA/NA CIDADE: ALGUMAS CONTRIBUIÇÕES DA HISTÓRIA AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3951

  Diego Mendes Cipriano, Carlos Roberto da Silva Machado

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL NO CONTEXTO EDUCACIONAL NO MUNICÍPIO DE EUNÁPOLIS: DIFICULDADES E DESAFIOS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3952

  Cleber Carvalho Santana, Reinaldo Martins Lemos

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• ANÁLISE DOS CONHECIMENTOS SOBRE PROBLEMAS AMBIENTAIS DOS ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL E ENSINO MÉDIO DA REDE PÚBLICA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3953

  Glaciane Neves Gonçalves, Claudia Tatiana Araújo da Cruz-Silva

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• A QUESTÃO AMBIENTAL E A ESCOLHA DE TEMAS EM PROJETOS DE EDUCAÇÃO AMBIENTAL: O CASO DO SENAC-DF

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3954

  Marilia Teresinha de Sousa Machado

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL: INSTRUMENTO PARA SUSTENTABILIDADE DE TECNOLOGIAS PARA TRATAMENTO DE LODOS DE ESGOTOS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3955

  Monica Maria Pereira da Silva, José Tavares de Sousa, Beatriz Susana Ovruski Ceballos, Valderi Duarte Leite, Wanderson Barbosa da Silva Feitosa, Eliane de Andrade Araújo

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• FAZER ARTÍSTICO NA POPULARIZAÇÃO DO CONHECIMENTO BIOLÓGICO: RELATO DE EXPERIÊNCIAS I

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3956

  Antônio Fernandes Nascimento Júnior, Daniele Cristina de Souza

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• A EDUCAÇÃO AMBIENTAL COMO ARTICULADORA NA PRODUÇÃO DE SABERES E NO DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3957

  Clarinês Hames, Marli Dallagnol Frison, Maria Cristina Pansera de Araújo

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• UMA RACIONALIDADE AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3958

  Boaz Antonio de Vasconcelos Lopes

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• PERCEPÇÃO AMBIENTAL DE ALUNOS ATINGIDOS POR BARRAGEM EM RELAÇÃO A PROBLEMAS LOCAIS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3959

  Vanessa Oenning, Irene Carniatto

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• A INSERÇÃO ECOLÓGICA COMO PROPOSTA DE ESTUDOS NAS CLASSES DE ALFABETIZAÇÃO

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3960

  Luciana Barbosa da Silva Vega

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• A CONTRIBUIÇÃO DA HISTÓRIA PARA EDUCAÇÃO AMBIENTAL EM COMUNIDADES

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3961

  Marina Battistetti Festozo, Marília Freitas de Campos Tozoni Reis

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• PERCEPÇÃO AMBIENTAL E SENSIBILIZAÇÃO DE ALUNOS DO ENSINO FUNDAMENTAL PARA PRESERVAÇÃO DA MATA CILIAR

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3962

  Emerson Machado de Carvalho, Valcir Souza Rocha, Giani Lopes Bergamo Missirian

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• AS (IM)POSSIBILIDADES DE UMA SOCIEDADE SUSTENTÁVEL E O INESTRICÁVEL EMBRICAMENTO ENTRE EDUCAÇÃO AMBIENTAL E DIREITOS HUMANOS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3963

  Rossane Vinhas Bigliardi, Ricardo Gauterio Cruz

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• SUSTENTABILIDADE E GOVERNAMENTALIDADE: MARKETING AMBIENTAL NA CULTURA DO NOVO CAPITALISMO

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3964

  Vitória Regina Casagrande Viel, Roberto Rafael Dias da Silva

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• A IMPORTÂNCIA DE GRUPOS ACADÊMICOS ENVOLVIDOS NA EDUCAÇÃO AMBIENTAL: A experiência do Grupo Ecológico Bicho do Mato

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3965

  Clarissa França Tavares de Souza, Washington Soares Ferreira Júnior, Raíssa Cavalcante Pinto, Adélia Carla Vertano da Silva

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• EDUCAÇÃO AMBIENTAL E PERCEPÇÃO: O CASO DO PARQUE ESTADUAL DAS FONTES DO IPIRANGA, SÃO PAULO, BRASIL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3966

  Tania Maria Cerati, Aline Queiroz de Souza

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• AS CONCEPÇÕES DE NATUREZA E DE RELAÇÃO SOCIEDADE-NATUREZA NO PENSAMENTO DE MONTEIRO LOBATO

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3967

  Heluane Aparecida Lemos de Souza, Rosa Maria Feiteiro Cavalari

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• UNIVERSIDADE SUSTENTÁVEL: PROPOSTA PARA (TRANS)FORMAÇÃO DE AGENTES MULTIPLICADORES EM EDUCAÇÃO AMBIENTAL

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.3968

  Elisabete Priedols, Heloisa Helena Priedols, Marisa Vianna Mesquita

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• O “V de Gowin”: meio útil de organizar a estrutura e desenvolvimento da pesquisa em Educação Ambiental que utiliza a Modelagem Semiquantitativa VISQ-JAVA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4005

  Ronaldo Nunes Orsini, Arion de Castro Kurtz dos Santos

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• CONSTRUINDO ESPERANÇAS NAS POLÍTICAS PÚBLICAS SÓCIOAMBIENTAIS POR MEIO DA PARTICIPAÇÃO DEMOCRÁTICA NOS TERRITÓRIOS MATO- GROSSENSES

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4006

  Débora Eriléia Pedrotti Mansilla, Michèle Tomoko Sato

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• UM DESPERTAR PARA O SONHAR: POR UMA EDUCAÇÃO AMBIENTAL POTENCIALIZADORA DO SONHO, DA ESPERANÇA E DA IMAGINAÇÃO CRIADORA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4007

  Caroline Terra de Oliveira

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• Agir localmente e pensar globalmente: educação ambiental numa comunidade escolar na cidade de Araraquara (SP)

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4564

  Rosa Helena Pinheiro Borghi, Maria Cristina de Senzi Zancul

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• Importância da realização de trilhas participativas para o conhecimento e conservação da diversidade biológica: uma análise da percepção ambiental

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4565

  Maria Vitória Élida do Nascimento, Elineí Araújo-de-Almeida

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• A sociopoética como método para pesquisa qualitativa em Educação Ambiental

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4566

  Maria Cristina Treptow Marques, Alfredo Guillermo Martin Gentini

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• Aproximações entre paulo freire e educação ambiental emancipatória: uma análise partindo da ética, da estética, da política e da epistemologia

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4567

  Cauê Lima Canabarro, Caroline Terra de Oliveira, Maria de Fátima Santos da Silva

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• A educação ambiental como ferramente contra os maus-tratos e o tráfico de animais silvestres

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4568

  Lorena Ribeiro de Almeida Carneiro, Jair Moraes Tostes, Ana Raquel Gomes Faria

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• Um programa de educação ambiental como ferramenta para enfrentar o tráfico de animais no Rio Grande do Sul/RS através de um programa de gestão ambiental da fauna silvestre

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4569

  Emerson Strack Skrabe, Naná Minini Medina

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• Algumas questões ambientais permeando a construção de propostas de inovação curricular para o ensino de Química

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4570

  Marli Dallagnol Frison, José Cláudio Del Pino, Jaqueline Paim Ceretta

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• O relevo das áreas costeiras: subsídios para o ensino da geografia com a inserção da temática ambiental

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4571

  Natália Micheli Tavares do Nascimento Silva

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• Análise situacional da percepção de meio ambiente por alunos da rede municipal de ensino da cidade de Manaus, Amazonas

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4572

  Marcio Quara de Carvalho Santos, Roseane de Paula Gomes Moraes

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• Percepção ambiental e a prática docente nas escolas do meio rural do município de Itapetinga-BA

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4573

  Cristina Nogueira Vianna Rezende, Sandra Lúcia da Cunha e Silva, Thiara Cardoso Silveira

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• Saberes dos visitantes do zoológico de Salvador-BA sobre a fauna nativa e sua conservação

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4574

  Cíntia Brito de Souza Galheigo, Gilberto Marcos de Mendonça Santos

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• O encantamento da sociopoética na ecologia do cuidar

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4575

  Lúcia Treptow Marques, Luciana Roso de Arrial, Mara Agripina Pereira Ferreira

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• O naturismo tal como ele é praticado na colina do sol – Taquara/RS

  DOI: https://doi.org/10.14295/remea.v23i0.4576

  Luciana R. Arrial

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