PAIF - promovendo autonomia e independência funcional: relato de experiência

Autores/as

  • Amanda Suely Rodriguez Vargas UFRGS
  • Maely Martini UFRGS
  • Eliane Mattana Griebler UFRGS
  • Eliane Jost Blessmann UFRGS
  • Andrea Kruger Gonçalves UFRGS

Palabras clave:

Atividade Física, Idosos, Funcionalidade

Resumen

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Biografía del autor/a

Amanda Suely Rodriguez Vargas, UFRGS

Acadêmica do curso de Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e bolsista do Projeto CELARI/UFRGS.

Maely Martini, UFRGS

Acadêmica do curso de Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul e bolsista do Projeto CELARI/UFRGS.

Eliane Mattana Griebler, UFRGS

Bacharel em Educação Física pela Universidade Federal do Rio Grande do Sul, acadêmica do curso de Fisioterapia e bolsista do Projeto CELARI/UFRGS.

Eliane Jost Blessmann, UFRGS

Mestre em Ciências do Movimento Humano, Assistente social e coordenadora do Projeto CELARI/UFRGS.

Andrea Kruger Gonçalves, UFRGS

Doutora em Psicologia, Prof. Adjunta do curso de Educação Física na Universidade Federal do Rio Grande do Sul Assistente social e coordenadora do Projeto CELARI/UFRGS.

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Publicado

2015-09-02

Cómo citar

Vargas, A. S. R., Martini, M., Griebler, E. M., Blessmann, E. J., & Gonçalves, A. K. (2015). PAIF - promovendo autonomia e independência funcional: relato de experiência. Revista Didática Sistêmica, 16(1), 447–450. Recuperado a partir de https://periodicos.furg.br/redsis/article/view/5275

Número

2014: Edição Especial

Sección

Resumo Expandido - GTT Saude

Licencia

Ao encaminhar os originais, o(s) autor(es) cede(m) os direitos de publicação para a Revista Didática Sistêmica

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