PESQUISAS COM CRIANÇAS: DEIXAR FAZER VIVER A VIVA VOZ DAS CRIANÇAS

Autores/as

  • Altino José Martins Filho Universidade do Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Florianópolis
  • Lourival José Martins Filho

DOI:

https://doi.org/10.14295/rds.v23i1.11959

Palabras clave:

Pesquisa com Crianças, Formação Docente, Culturas Infantis, Participação, Minúcias da Vida Cotidiana.

Resumen

Resumo: Este artigo reflete algumas questões em torno dos desafios e possibilidades de desenvolver pesquisas com crianças pequenas. O objetivo principal é apontar aspectos do debate emergente em conhecer e revelar as peculiaridades, idiossincrasias e subjetividades que marcam a categoria social, cultural, classe e geracional infância. Pretendemos trazer algumas dúvidas e impasses teórico-metodológicos que se apresentam em relação a imagem de criança ligada à natureza, pura e inocente e que está presente em nossas representações imaginária. Não há, portanto, a pretensão de formular respostas definitivas às questões que se apresentam, mas suscitar temas e polêmicas que estão imbricados com o campo dos Estudos das Crianças.

Descargas

Los datos de descargas todavía no están disponibles.

Biografía del autor/a

Altino José Martins Filho, Universidade do Estado de Santa Catarina Prefeitura Municipal de Florianópolis

Historiador (UFSC). Pedagogo (UNINOVE). Especialista em História Social (UDESC). Mestre em Educação e Infância (UFSC). Doutor em Educação (UFRGS), com ênfase em Estudos sobre Infâncias. Estágio de doutoramento na UMINHO/Portugal. Professor efetivo de Educação Infantil na Rede Municipal de Ensino de Florianópolis. Pós-doutorando UDESC/PPGE/PNPD/CAPES, vinculado ao Grupo de Pesquisa Didática e Formação Docente/NAPE.

E-mail: altinojosemartins@gmail.com 

Lourival José Martins Filho

Pedagogo (UDESC).; Especialista em Alfabetização (UDESC). Mestre em Educação e Cultura (UDESC). Doutorado em Teologia com ênfase em Educação e Religião pela Escola Superior de Teologia - EST/RS. Pós-Doutorado em Educação e Religião na Escola de Educação e Humanidades da Pontifícia Universidade Católica do Paraná. Na UDESC/FAED, é Professor Associado de Alfabetização e Estágio Curricular Supervisionado nos Anos Iniciais do Ensino Fundamental. Leciona no Departamento de Pedagogia, no Programa de Pós-Graduação em Educação - Mestrado e Doutorado, e no Programa de Pós-Graduação em Gestão da Informação - Mestrado Profissional. Coordena o Programa de ensino, pesquisa e extensão Caminhos. É Coordenador Institucional do Programa Residência Pedagógica. É Coordenador de Pós-Graduação da UDESC. E-mail: f2lourival@udesc.br

Descargas

Publicado

2022-01-24

Cómo citar

Martins Filho, A. J., & José Martins Filho, L. (2022). PESQUISAS COM CRIANÇAS: DEIXAR FAZER VIVER A VIVA VOZ DAS CRIANÇAS. Revista Didática Sistêmica, 23(1), 287–300. https://doi.org/10.14295/rds.v23i1.11959

Número

Vol. 23 Núm. 1 (2021): DOSSIÊ: DA INSERÇÃO À LEGITIMAÇÃO: DILEMAS E PERSPECTIVAS DA EDUCAÇÃO FÍSICA COM A EDUCAÇÃO INFANTIL

Sección

Dossiê Linguagens, Inclusão e Tecnologias: Perspectivas de Governamento na Contemporaneidade

Licencia

Ao encaminhar os originais, o(s) autor(es) cede(m) os direitos de publicação para a Revista Didática Sistêmica

Artículos similares

<< < 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 > >> 

También puede Iniciar una búsqueda de similitud avanzada para este artículo.