v. 26 n. 1 (2017)

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Publicado: 2017-07-15

Apresentação

Apresentação

Marcio Rodrigo Vale Caetano

1-10
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Dossiê temático

Mídia, governamento e meio ambiente: provocações sobre Educação Ambiental

Lorena Santos da Silva, Paula Corrêa Henning

11-29
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O troca de estilos fabricando jovens incansáveis mutantes: uma análise com os estudos culturais

Ana Carolina Sampaio Zdradek, Dinah Quesada Beck

30-43
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Pedagogias culturais no seriado Modern Family

Luciana Kornatzki, Paula Regina Costa Ribeiro

44-58
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Representações de homem e natureza em filmes de animação: problematizações de uma pedagogia cultural

Camila Magalhães, Virgínia Tavares Vieira, Gisele Ruiz Silva

59-73
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Artigos

Leitura fruição na Educação Infantil: o papel do professor mediador na formação de leitores

Samuel Mendonça, Hellen Cristina Machado, Maria Silvia Pinto de Moura Librandi da Rocha

74-95
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Os desafios estratégicos da alfabetização e letramento na formação de professores da/na Educação do Campo

Vanessa Gonçalves Dias, Andréa wahlbrink Padilha, Conceição Paludo

96-117
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Traços do cotidiano, essa vida de "pouco caso"

Mitsi Pinheiro de Lacerda

118-142
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O cotidiano escolar do coordenador pedagógico: diversidades, tensões e possibilidades

Jane Cordeiro de Oliveira

143-160
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Educação literária e expressão/educação dramática/teatro: algumas sinergias em contexto acadêmico

Carla Pires Antunes, Maria Flor Dias, Sara Reis da Silva

161-176
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Entre o compromisso profissional e o envolvimento emocional na gestão escolar revelados pela Teoria das Representações Sociais

Luciano Luz Gonzaga, Denise Rocha Corrêa Lannes

177-190
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As ambiguidades nos atos performativos dos rapazes negros estudantes: possibilidades para uma educação libertadora

Suely Aldir Messeder, Elisete Santana da Cruz França, Maria Nazaré Mota de Lima

191-209
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Ensino médio articulado com a Educação Profissional: currículo e empregabilidade

Patricia Murara Stryhalski

210-226
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