"Ollas no”: la historia corporal de una herida social

Autores

  • Gabriela Bard Wigdor Universidad Nacional de Córdoba - UNC. Córdoba, Argentina. https://orcid.org/0000-0002-3040-7819
  • Maximiliano König Universidad Nacional de Córdoba - UNC. Córdoba, Argentina.

DOI:

https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8343

Palavras-chave:

Educación Pública, Medios de comunicación hegemónicos, organización popular, Estudios feministas decoloniales y Giro Afectivo.

Resumo

Corina De Bonis, maestra de una escuela del partido de Moreno (Buenos Aires), fue encapuchada, secuestrada, golpeada y torturada. Grabaron en su abdomen “Ollas no'" durante el transcurso del conflicto por el desfinanciamiento a la educación pública en Argentina (año 2018). En el colegio (CEC) 801 las maestras como Corina, cocinaban en ollas populares para los/as alumnos/as que participan del comedor escolar, el cual se encontraba coyunturalmente cerrado por problemas edilicios y la huelga docente. Desde el enfoque del feminismo y el llamado Giro Afectivo, comprendemos el evento como parte de la trama del conflicto social en torno a la huelga docente nacional, el cual desnuda aristas de clase, género y raza que acompañan las emociones sociales sobre la educación pública. A tal fin, analizamos prácticas y discursos de odio que se hicieron visibles en los medios de comunicación hegemónicos, a través de la difusión de comentarios de funcionarios públicos del gobierno nacional, de amenazas escritas y telefónicas que recibieron las maestras, con el objetivo de desarticular la organización popular y mantener el statu quo.

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Biografia do Autor

Gabriela Bard Wigdor, Universidad Nacional de Córdoba - UNC. Córdoba, Argentina.

Investigadora Asistente del CONICET Docente de la Facultad de Cs Sociales Doctora en estudios de Género Magister y licenciada en Trabajo Social

Maximiliano König, Universidad Nacional de Córdoba - UNC. Córdoba, Argentina.

Magister en Relaciones Internacionales Licenciado en Comunicación Social

Referências

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Publicado

2019-01-29

Como Citar

Bard Wigdor, G., & König, M. (2019). "Ollas no”: la historia corporal de una herida social. Momento - Diálogos Em Educação, 27(3), 248–265. https://doi.org/10.14295/momento.v27i3.8343

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